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  • 不良行為只是表象

    潛伏在所有不良行為表象之下的都是需求,處理不良行為的適合方法是滿足需求诗充。 晚上明明很累了但堅持著不睡回俐,玩游戲刷手機到深夜逛腿,特別耗竭又管不住自己怎么辦?是自己太墮落了嗎仅颇? 自己...

  • 理智和情感開始打架

    早上单默,孩子做事拖拖拉拉,看著已經過了平時出發(fā)的時間點灵莲。這是雕凹,孩子又要求換一種扎辮子的發(fā)圈。 我的理智說:“不要催促,不要說服枚抵,趕快換發(fā)圈就是了线欲。” 我的情感不假思索的指揮著身...

  • 龜兔賽跑——論長期進步的重要性

    《龜兔賽跑》的故事大家都很熟悉汽摹,兔子因為驕傲大意在比賽的時候睡覺李丰,被烏龜反超,輸?shù)袅吮荣悺?如此簡單的故事逼泣,我們當初真的讀懂了嗎趴泌?我至今還清晰的記得學這個故事的時候一臉認真的...

  • 終極解脫(上)—精神科醫(yī)生的故事

    “你怎么就想不開呢?” “你又不是我拉庶,怎知我是想開了還是想不開嗜憔?這才是我的終極解脫∈险蹋” “一段故事的結尾吉捶,是另一段故事的開端〗远” ...

  • 力量強大的“情緒心”

    情緒心其實是指一種狀態(tài)呐舔,整個人的心智由情緒做主,這時慷蠕,滿腦子都是心情珊拼、感受,還有要說要做的沖動流炕,這時澎现,什么事實,什么理智浪感,什么后果昔头,統(tǒng)統(tǒng)都不重要了饼问。 那什么時候格外容易受情緒...

  • 每個人都有的“三心”

    三心是指情緒心影兽、理智心和智慧心。當然莱革,這是一個認知心理學的框架峻堰,不要苛求它在醫(yī)學解剖學中的正確性。 情緒心和理智心相當于兩種不同的聲音盅视,面對同一件事情捐名,它們用不同的角度看,得...

  • 擺脫痛苦闹击、過好一生的終極解藥——Yes, and

    在得到大學镶蹋,即興戲劇演員思維模型“yes, and”讓大家有很多的啟發(fā)。在心理學的認知行為訓練方法中,痛苦耐受的底層邏輯就是yes, and贺归。 為什么一定要學習yes, an...

  • 動物行為啟示錄分享總結

    張毅力淆两,海軍軍醫(yī)大學精神衛(wèi)生學博士,現(xiàn)為常州醫(yī)院腦科學研究中心副教授拂酣,參與過五項國家自然科學基金秋冰,曾獲得江蘇省科技進步獎等獎項,從事兒童精神疾病的診療與科研工作婶熬。 今天給大家...

  • 未來如何布局剑勾,取決于自己的能力

    從金融的角度看社會、城市的發(fā)展赵颅,理解趨勢虽另、周期,是一件很有意思的事饺谬。我們的世界觀和價值觀是什么樣的洲赵,現(xiàn)在做什么事、做什么選擇商蕴,都決定了未來的處境叠萍。未來會很長,五年以后绪商、十年以...

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