學(xué)習(xí)過程的三大障礙布蔗。
學(xué)習(xí)的第一大障礙藤违，怕麻煩。
很多人總是納悶纵揍，我現(xiàn)在這樣就挺好的顿乒，為什么要費(fèi)勁學(xué)習(xí)新知識(shí)呢？
十以內(nèi)的加減法泽谨，我用手指就行了璧榄，為什么要筆算，心算呢隔盛？累不累坝塘狻？人生苦短吮炕，及時(shí)行樂！
你這樣想是典型的鴕鳥思維访得，把自己的頭埋在沙子里龙亲，阻斷了自己接受新事物，新知識(shí)的途徑悍抑，因?yàn)樗伎继y了鳄炉。看你是想難一陣子搜骡，還是難一輩子拂盯。
不僅學(xué)習(xí)，包括人生记靡，都是一個(gè)解決麻煩的過程谈竿。
現(xiàn)在你不解決它，將來它就會(huì)讓你寢食難安摸吠，甚至解決掉你空凸，從而幫你徹底解決麻煩。
學(xué)習(xí)的第二大障礙：沒有目標(biāo)寸痢。
學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)呀洲，就是棒打蒼蠅，越打越亂啼止。
學(xué)習(xí)的坐標(biāo)道逗，以終為始。
刻意練習(xí)里的構(gòu)建心理表征献烦，講的就是以終為始滓窍。
就是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你準(zhǔn)備通過學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到那個(gè)層次仿荆，要領(lǐng)悟什么內(nèi)容贰您，解決什么問題坏平，必須要有清楚的可量化的指標(biāo)，來時(shí)刻給你正反饋锦亦，時(shí)刻微調(diào)你的學(xué)習(xí)方法舶替。
這點(diǎn)可能涉及到了東西方文化的差異，例如中醫(yī)和西醫(yī)杠园，中醫(yī)講究望聞問切顾瞪，天人合一，抛蚁；西醫(yī)則是一切診斷基于檢查X光陈醒，CT。連中餐和西餐也是瞧甩，中餐的口味全看大廚钉跷；西餐的代表肯德基，則是嚴(yán)格控制溫度肚逸，時(shí)間爷辙，簡單培訓(xùn)，立即上手朦促。這也是我國很多傳統(tǒng)的文化膝晾，技術(shù)失傳的主要原因。
一切全靠感覺务冕，幾十年的積累血当，現(xiàn)代人誰還愿意學(xué)習(xí)幾十年，都看不到一點(diǎn)反饋禀忆？
兩種文化互相碰撞臊旭，在解決各自問題上面各有千秋，代表不同的哲學(xué)。
但對于學(xué)習(xí)來說，模糊卻行不通鬓长，要達(dá)到的良好效果必須簡單明白，可以量化撤奸，具有指導(dǎo)意義，不然看似什么都學(xué)了喊括，其實(shí)什么都沒有學(xué)胧瓜。
例如你閱讀一本書，你必須帶著目的郑什，這本書的主旨講的是什么府喳；哪一塊知識(shí)跟我所掌握的有關(guān)聯(lián)？
哪一塊作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)蘑拯，而我感覺沒有用钝满，是不是我的理解沒有跟上兜粘，為什么會(huì)出現(xiàn)理解偏差呢？難道是作者錯(cuò)了弯蚜？（這才是你要學(xué)的）哪一塊內(nèi)容顛覆了你的認(rèn)知孔轴？（是否需要對自己的知識(shí)架構(gòu)進(jìn)行升級(jí)）
學(xué)習(xí)的第三大障礙：沒有及時(shí)反饋。
人的耐心是有限的碎捺，做事是要講究成本的路鹰。
現(xiàn)代社會(huì)，人們陷入集體焦慮收厨，什么都想學(xué)晋柱，什么都想做，什么都想要诵叁。
現(xiàn)實(shí)中不可能樣樣滿足雁竞，而游戲給了人們這一切，游戲中每一刀都掉血黎休，每一關(guān)都有經(jīng)驗(yàn)值浓领，各種獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)不停，幾乎每一分鐘都給你反饋势腮，讓你興奮不已。
可學(xué)習(xí)是枯燥無味的漫仆，甚至在很長時(shí)間是沒有反饋的捎拯，不是你看了之后，立馬能變換成金錢盲厌，甚至快速獲得解決問題的能力署照。
這個(gè)時(shí)候，急功近利的人就很快放棄了吗浩，這個(gè)時(shí)候最好的解決辦法就是給自己的學(xué)習(xí)建芙，賦予重要的意義，那種能鼓勵(lì)你堅(jiān)持下來的意義懂扼。例如：做子女的榜樣禁荸。
