【教學(xué)目標(biāo)】
1．掌握比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動快慢的方法忆首。2．知道物體運(yùn)動的速度是不一定的缸匪，速度是單位時間內(nèi)通過的距離珍手。
3．經(jīng)歷比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動快慢的實驗汤锨，培養(yǎng)細(xì)致双抽、認(rèn)真的觀察記錄能力，學(xué)會運(yùn)用思辨的方法獲得科學(xué)概念闲礼。
4．學(xué)會使用秒表牍汹。
5．經(jīng)歷合作實驗，體會團(tuán)隊合作的樂趣柬泽。
【教學(xué)重難點】
1．掌握比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動快慢的方法慎菲。2．知道物體運(yùn)動的快慢是不一樣的，運(yùn)動的快慢是單位時間通過的距離锨并。
3．經(jīng)歷比較相同距離內(nèi)物體運(yùn)動快慢的實驗露该，培養(yǎng)細(xì)致、認(rèn)真的觀察記錄能力第煮，學(xué)會運(yùn)用思辨的方法獲得科學(xué)概念解幼。
【反思】
? ? ? 這一節(jié)課學(xué)生很興奮，覺得很好玩包警，因此在這樣興奮的情況下也出現(xiàn)了些問題撵摆。比如：學(xué)生在觀看動物奔跑后不能將注意力及時轉(zhuǎn)到實驗操作與觀察中，過于興奮揽趾。當(dāng)時的我沒有發(fā)覺台汇，只顧著自己去講解苛骨。在課后進(jìn)行測評的時候才意識到篱瞎。因此課堂中要時刻關(guān)注學(xué)生的活動苟呐，實驗課的組織教學(xué)比較難把握，需要花更多的心思俐筋。另外牵素，在教學(xué)中還應(yīng)注意對學(xué)生開展實驗常規(guī)操作的訓(xùn)練，這是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基石澄者。
