親愛的大飛俠：

? ? ? 見信好！今日秋分晓勇，太陽褪去了燥熱，帶給我們暖暖的美好年叮。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來陣陣清爽裹粤，這關(guān)于秋天的詞語终蒂，我現(xiàn)在才真正的用之于生活當中。

? ? ? 這段時間很適合秋游哦，周末帶著小飛俠走出家門拇泣，多多進行戶外活動噪叙，既鍛煉了身體，又讓孩子感受到季節(jié)的變化霉翔，培養(yǎng)孩子一顆敏感的心——大自然是最好的課堂睁蕾，可別浪費了。我們語文課的第二單元也是關(guān)于秋天的文章债朵，讓孩子們學(xué)習(xí)和生活打通才是真正的學(xué)習(xí)子眶。

? ? ? 上周在校三天的時間，我們也是故事多多序芦，值得高興的臭杰、難過的事都有發(fā)生，生活就是這樣谚中。高興的事是閱讀記錄本終于能收齊了渴杆，組長負責(zé)了，知道催交作業(yè)了藏杖。第二篇自由寫作在第二天中午時将塑，全部交齊；第三首詩蝌麸，一個不少全部交齊。

? ? 這周上課我可是發(fā)了脾氣的艾疟，也沒少講道理……當然該表揚的時候来吩，老師一定不會吝嗇鼓勵、激勵的語言蔽莱。和孩子們溝通弟疆，當老師批評你時，你應(yīng)該感到高興那是老師還對你充滿了希望盗冷，沒有放棄你怠苔。如果老師眼睜睜的看著你不聽課，不學(xué)習(xí)仪糖，還不批評你時那這樣的老師你覺得是好老師嗎柑司？這話一說孩子都懂，就是有時候做不到呀……沒關(guān)系锅劝，老師會提醒孩子攒驰，當然更完美的是小飛俠有自律性，我們在努力訓(xùn)練故爵。

中午練字課

? ? ? 中午練字課玻粪，我們進行的是《語文·寫字鞏固》一課的內(nèi)容很多，一開始孩子們追求的是快，寫字太多孩子們肯定就想要寫得快劲室，隨手字就會出現(xiàn)伦仍，就達不到練書法的效果了。怎么辦很洋？慢下來呢铆，一定要慢一點兒，我們不比速度蹲缠，只比質(zhì)量棺克。寫得快不受表揚，反而受批評线定。陳老師我倆轉(zhuǎn)著圈小紅花娜谊，并指導(dǎo)孩子如何寫才能寫好看。還時刻提醒孩子們的坐姿和握筆姿勢斤讥。本學(xué)期的練字主要工作就是調(diào)整孩子們的握筆姿勢和坐姿纱皆；頓筆和速度慢，練字時不能快芭商，得靜下心來派草。坐姿很端正的孩子是：筱汐、珊爾铛楣、譽罱ǎ……不用老師提醒都能坐姿端正。

? ? 書寫漂亮的小飛俠：澤皓簸州、子睿鉴竭、承啟、翊翔岸浑、賈備搏存、熙林、舒窈矢洲、一凡璧眠、雨碩、恩碩……還有很用心書寫的孩子呢读虏，譽睿责静、鑫愿、奕名掘譬、蓓蓓泰演、梓睿、博涵……只要用心寫都能找到好看的那一個呢葱轩，他們也很期待自己的書寫被老師圈起來睦焕。

? ? ? 平時的作業(yè)不要求加頓筆藐握，但是一定要工整、認真垃喊。我們的自由寫作和詩已經(jīng)開始直接寫在本子上猾普，不再打草稿。書寫時旁邊放練習(xí)本本谜，可以在練習(xí)本上寫寫畫畫初家，但是本子上不允許亂涂亂畫，大部分同學(xué)都能做到一字不畫乌助，個別孩子還需要再訓(xùn)練再提醒溜在。

數(shù)學(xué)課程——焦老師分享

? ? ? 數(shù)學(xué)目前進行到了第二單元的最后一個課時，也是重難點——用估算解決問題他托。

? ? ? 本單元我們學(xué)習(xí)了幾百幾加掖肋、減幾百幾十的筆算，所以對于三位數(shù)的估算不能再像二年級那樣估成幾百就可以了赏参，而是要估成幾百幾十(難度和題型都有所增加)總結(jié)了以下三種情況：

一志笼、一般情況，問題中常帶有"大約一共"把篓，"大約多"纫溃，"大約少"用"四舍五入"的方法，估成最接近的整百整十數(shù)韧掩。

這類題目只需要按照"四舍五入"的原則來估算紊浩。(“四舍”個位上的數(shù)小于5直接舍去，大于或等于5揍很，就要向十位進1)

二郎楼、特殊情況，問題中常帶有"大約需要準備"這種情況必須估大這需要結(jié)合實際生活窒悔，比如去超市買東西大約準備多少錢時，肯定是盡量多準備一些敌买；或者給參觀者準備多少把椅子時简珠，肯定也是盡量多準備一些，這時候就必須估大虹钮×郑花錢買東西，按人數(shù)租車芙粱、租船等問題一般要把數(shù)據(jù)往大估祭玉！

三、問"夠不夠"的（問題中出現(xiàn)"夠不夠"春畔、"能不能"脱货、"坐得下嗎"岛都、"可不可以"等之類的詞語，要將數(shù)據(jù)同時估大或同時估小振峻。

方法：首先要判斷到底是同時估大還是同時估芯室摺；

難點:理解估算的結(jié)果比實際結(jié)果大還是小扣孟。

? ? ? 家人記得關(guān)注課程進度烫堤，以及重難點。記得提醒孩子帶齊文具(鉛筆凤价、橡皮鸽斟、尺子)。

閱讀說明

把三本必讀書讀完后利诺，才能進行彩烏鴉系列的借閱富蓄，現(xiàn)在教室里筱汐帶了一套完整的書，我?guī)Я?5本立轧，已經(jīng)投入借閱格粪，借閱本上每個孩子一頁，借閱時間氛改，歸還時間帐萎。一個月一統(tǒng)計借閱情況。

初級讀完方可進入借閱中級的《神奇樹屋》胜卤，打算在十一之后我們用班費購買一套疆导，投放在教室，用于激勵孩子們葛躏。

孩子們還未真正走進書籍澈段，沉浸式閱讀，我們需要合力舰攒，在學(xué)校我引領(lǐng)败富，激勵，晚上回家您記得督促哦摩窃！

? ? ? ? ? 上圖片是子睿的每周統(tǒng)計

下周活動播報：

新學(xué)期第一次小橋音樂會將在周五下午進行兽叮，孩子們好期待。周托孩子記得把秋季和夏季校服帶來猾愿。

相信種子? 相信歲月

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 永無島教室守護者

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024.09.22