思維導(dǎo)圖產(chǎn)品競品分析報告
思維導(dǎo)圖能全面調(diào)動人類左腦的邏輯琉苇、順序、條理悦施、文字并扇、數(shù)字以及右腦的圖像、想象抡诞、顏色穷蛹、空間、整體思維的功能昼汗，使大腦潛能得到最充分的開發(fā)肴熏，從而極大地激發(fā)人們的創(chuàng)作性思維能力。作為一種終極的思維工具和21世紀(jì)全球革命性的管理工具顷窒、學(xué)習(xí)工具蛙吏，思維導(dǎo)圖的出現(xiàn)，在全球教育界和商界掀起了一場超強(qiáng)的大腦風(fēng)暴鞋吉。
一鸦做、思維導(dǎo)圖圖書市場
在圖書市場上，也相繼出現(xiàn)了多種以“思維導(dǎo)圖”為主題的教輔圖書谓着，下面我們將就這幾種方法指導(dǎo)類圖書做一下分析泼诱。
《思維導(dǎo)圖》這本書提供了大量實(shí)用練習(xí)、頗具啟發(fā)性的圖片漆魔，以及演示這種技巧額原創(chuàng)性思維導(dǎo)圖坷檩。和這本書一個系列的有《超級記憶》、《學(xué)習(xí)技巧》等改抡，主要是講解思維導(dǎo)圖的概念矢炼、操作和如何應(yīng)用。這本書在全世界銷量高達(dá)千萬冊阿纤，被翻譯成多種語言句灌，裝訂精美，上面的思維圖示采用了彩色印刷。這本書的市場定位并不是特別清晰胰锌，任何有想了解思維導(dǎo)圖的人都可以購買骗绕，同樣也沒有哪一個群體會對這本書有特別需要的需求。適用人群：新手入門资昧，希望提高記憶能力酬土、發(fā)散思維、創(chuàng)造性思維等的人群格带。但是很多讀者對這本書的評價并不高撤缴，有人認(rèn)為這只是一本科普書籍，不能作為工具書使用叽唱；也有人認(rèn)為這本書夸大了思維導(dǎo)圖的作用屈呕。
思維導(dǎo)圖強(qiáng)調(diào)知識之間的聯(lián)系和系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的思維模式棺亭，這正是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵虎眨。這本書介紹了用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)，掌握了這一學(xué)習(xí)方法镶摘，可以達(dá)到事半功倍的效果嗽桩。《中學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法》這本書的目標(biāo)群體是中學(xué)生钉稍，定位比較清晰涤躲，旨在教授中學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法，用來幫助學(xué)生更加有效率地學(xué)習(xí)贡未，提高學(xué)習(xí)成績种樱。簡裝，圖例采用彩色印刷俊卤。書中有幾個章節(jié)分學(xué)科講述了思維導(dǎo)圖解題法嫩挤，采用的例題大部分是高考真題。這本書的豆瓣評價為7.5分消恍，很多人認(rèn)為這是一本不僅適用于中學(xué)生岂昭，適用于任何想要學(xué)習(xí)的人，也有人認(rèn)為激勵性語言過多狠怨，實(shí)質(zhì)內(nèi)容少约啊。
這兩本書都是講解思維導(dǎo)圖的理論，以及如何用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)佣赖，形成思維可視化恰矩，提高學(xué)習(xí)效率，重點(diǎn)在于思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)方法憎蛤。這類圖書在市場也是也很容易就能找到的外傅，相較于前兩年纪吮，現(xiàn)在過了思維導(dǎo)圖的熱度，圖書銷量一般萎胰。除了方法指導(dǎo)類的思維導(dǎo)圖圖書碾盟，還有一種將學(xué)科知識用思維導(dǎo)圖展現(xiàn)出來，相當(dāng)于另一種講解形式的教輔圖書技竟。
二冰肴、競品圖書分析
我們現(xiàn)在以英語學(xué)科為例，來分析一下市場上現(xiàn)有的思維導(dǎo)圖書籍灵奖，主要包括：《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》《思維導(dǎo)圖》《初中英語話題思維導(dǎo)圖》《用思維導(dǎo)圖快速學(xué)語法》《思維導(dǎo)圖學(xué)語法》嚼沿。
1.競品圖書基本信息
圖書基本信息表
《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》《思維導(dǎo)圖》《初中英語話題思維導(dǎo)圖》《用思維導(dǎo)圖快速學(xué)語法》《思維導(dǎo)圖學(xué)語法》都是平裝，《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》和《初中英語話題思維導(dǎo)圖》上市時間較早瓷患，已有5、 6年時間遣妥，其余三本都是這兩年才出版的圖書擅编。《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》是“思維導(dǎo)圖+伴讀手冊+學(xué)習(xí)光盤”三位一體的形式組成箫踩，價格較貴爱态，其余圖書均是單本圖書，價格適中境钟〗醯＃《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》《思維導(dǎo)圖》是套書，分為九個學(xué)科慨削，可以單科銷售洞渔。
2. 競品圖書目標(biāo)市場
《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》和《思維導(dǎo)圖》的目標(biāo)讀者都是高中生，適用階段不同缚态，這就代表著讀者群體還是有差別的磁椒，市場定位也不同∶德《初中英語話題思維導(dǎo)圖》是配套教材使用的同步教輔書浆熔，而《用思維導(dǎo)圖快速學(xué)語法》和《思維導(dǎo)圖學(xué)語法》根據(jù)適用的群體就可判斷是較基礎(chǔ)的語法講解，并不適用與高考總復(fù)習(xí)或者高考針對性練習(xí)桥帆。
3. 競品圖書內(nèi)容和特色
《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》的例題解析医增，圖解，這樣的解析思路清晰老虫，學(xué)生很容易理解叶骨。
《思維導(dǎo)圖》的目錄詳細(xì)。單詞的講解也羅列到了目錄上张遭，易于學(xué)生查找邓萨。
《思維導(dǎo)圖》的章節(jié)開頭會有思維導(dǎo)圖，簡單講解了一些語法點(diǎn)。
?《初中英語話題思維導(dǎo)圖》圖例清晰缔恳、一目了然宝剖。話題選擇同步教材，有助于學(xué)校更好地了解教材和拓展知識歉甚。
這張圖是上圖的漢語翻譯版万细，也是書中正文內(nèi)容，漢語詞匯圖的設(shè)置更有利于學(xué)生記憶纸泄。
《思維導(dǎo)圖學(xué)語法》里的思維導(dǎo)圖赖钞，版式清晰，顏色清新聘裁，比較能吸引學(xué)生雪营。
??4. 優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)和借鑒
這是《思維導(dǎo)圖伴你學(xué)》的目錄，我們可以看出“非謂語動詞”和前面的章節(jié)名稱并非是同一級別的衡便，“特殊句型”我認(rèn)為應(yīng)該放到“句法基礎(chǔ)知識”章節(jié)來講解献起，無需另為一章，而最后一章的“書面表達(dá)”并非是語法點(diǎn)而是題型名稱镣陕，和其他的章節(jié)名稱不是一類谴餐，放在這里很奇怪。
本書里面的練習(xí)題前半部分均有答案和解析呆抑，后半部分的練習(xí)題有的只有答案岂嗓，并無解析。單項選擇應(yīng)該配有解析鹊碍，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解厌殉。
此圖是天利教育公司所出版的思維導(dǎo)圖英語科的截圖，從此圖來看妹萨，所分析的內(nèi)容較少年枕，只是羅列了題各題型的考查知識點(diǎn)和大綱所要求的能力以及新課標(biāo)的課程要求等。對學(xué)生來說乎完，只是一個基礎(chǔ)的了解熏兄，對于如何提高能力和如何解題等沒有講，因此本書實(shí)質(zhì)內(nèi)容少树姨。
