帶著方向钩乍、問題去讀書最有效
在信息化爆炸年代，知識碎片化閱讀成為一種常態(tài)怔锌。這種讀書大致狀態(tài)是涉獵廣泛寥粹，卻難以聚焦。談及任何事物埃元，是乎都略知一二涝涤，因缺乏系統(tǒng)性而不能深研，甚至因認識片面而致錯漏難免岛杀。正所謂事事通阔拳、專事卻不通。這種讀書打發(fā)時間倒可以类嗤，隨性所欲糊肠，倒也有極致體驗辨宠，獲得短暫愉悅，但最終卻是另一種虛擲光陰货裹，到頭來卻一生無為嗤形、兩袖空空。
讀書的第一個目的弧圆，是要言之有物派殷。《周易·家人》中說：“君子以言有物墓阀，而行有恒凰锡。”所謂言之有物而钞，指文章或講話內容具體而充實础锐。平時與人交流，是讀書成果最常見的必要的展示勿锅，而談及的話題就是聚焦的問題帕膜。如果言之泛泛，則會給人印象缺乏鉆研溢十，不能讓人信服垮刹。如果漏洞百出，則會給人印象缺少考證张弛，且有可能貽害他人荒典。而寫文章，則會因為由于缺乏周延而不能讓人信服吞鸭，讀后則會讓人如梗在喉寺董，甚至心里添堵。
例如《明朝那些事兒》作者當年明月（真名石悅）在大學時候雖學法律刻剥，但他利用空閑時間系統(tǒng)讀明史遮咖，《明史》、《明通鑒》甚至是野史等造虏，他也都手不釋卷御吞，順手拿來就讀。畢業(yè)后成為順德一個小地方的海關公務員漓藕，空閑時間讀書還是明史陶珠，終于形成系統(tǒng)化敘述，寫成了洋洋灑灑的《明朝那些事兒》的巨著撵术。
讀書的第二個目的是要解決問題背率。在現(xiàn)代化進程中，迎面而來的信息化浪潮，新問題層出不窮寝姿。面對新問題交排，問題導向很重要。問題的導向是馬克思早就提出來的饵筑。馬克思在《萊茵報》第137號刊論《集權問題》中提出：“歷史本身除了通過提出新問題來解答和處理老問題之外埃篓，沒有別的方法。他還說根资，問題就是公開的架专、無畏的、左右一切個人的時代的聲音玄帕；問題就是時代的口號部脚，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲】阄疲”
當我們生活委刘、工作中遇到解不開的疙瘩，回答不了的問題鹰椒，這時候針對這個疙瘩锡移、問題去讀書，越讀越能融會貫通漆际，越讀越覺豁然開朗淆珊。帶著方向、問題去讀書奸汇，不僅可以增加對知識的理解深度施符，而且也可以強化知識的體系，并減少無用信息的干擾茫蛹，讓個人能夠更加高效地進行學習與創(chuàng)造操刀。美學家朱光潛強調：“讀書須有一個中心去維持興趣，或是科目婴洼，或是問題。以科目為中心時撼嗓，就要精選那一科的要籍柬采，一部一部地從頭到尾讀，以求對于該科得到一個概括的了解且警，作進一步高深研究的準備粉捻。讀文學作品以作家為中心，讀史學作品以時代為中心斑芜，也屬于這一類肩刃。以問題為中心時，心中先須有一個待研究的問題，然后采關于這問題的書籍去讀盈包，用意在搜集材料和諸家對于這問題的意見沸呐，以供自己權衡去取，推求結論呢燥≌柑恚”
學以致用，讀書的最直接的目的還是服務于人的表達和解決問題的需求叛氨。如果這二個問題解決好了呼渣，正所謂“腹有詩書氣自華”，形而上的塑造人格寞埠、改造社會也必將一步步實現(xiàn)屁置。
