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  • 一不小心芹助,娃又給我上了一課

    早上和先生聊天抬吟,說(shuō)到在孩子做錯(cuò)事或者遇到挫折的時(shí)候归薛,《終身成長(zhǎng)》這本書里是這樣說(shuō)的: 孩子做錯(cuò)事或者遇到挫折的時(shí)候嗡靡,千萬(wàn)不要說(shuō) “你怎么這么笨!...

  • 所謂陽(yáng)光病线,就是自己發(fā)光

    當(dāng)你心態(tài)消極的時(shí)候吓著,一切都很灰暗,當(dāng)你的心態(tài)積極的時(shí)候送挑,生活轉(zhuǎn)眼變得光明绑莺。 環(huán)境無(wú)法提供自己期望得到的東西,就干脆自己來(lái)創(chuàng)造惕耕。 真正的陽(yáng)光纺裁,是既...

  • 閱讀策略:比較人物

    比較書中的兩個(gè)人物。 你打算比較他們的哪些方面司澎? 你可以比較他們的性格特點(diǎn)对扶、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方式、喜歡或不喜歡的食物惭缰、興趣愛好、前后的變化笼才、學(xué)會(huì)的道理...

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    羅素的17堂人生哲學(xué)課《我所理解的幸甘埽》1

    看到番茄老師要帶大家一起讀哲學(xué)書,果斷跟了骡送,第一本書是《我所理解的幸赴合郏》。 正式讀書前摔踱,老師做了個(gè)分享虐先,主要介紹了作者,之后要求根據(jù)書的內(nèi)容和自...

  • 閱讀一本書的四個(gè)問(wèn)題

    1派敷、這整本書的內(nèi)容是在談些什么 2蛹批、內(nèi)容的細(xì)節(jié)是什么?是如何表現(xiàn)出來(lái)的篮愉? 3腐芍、這本書說(shuō)的是真實(shí)的嗎?全部真實(shí)或是部分真實(shí)试躏? 4猪勇、這本書與我何關(guān)?...

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    山海經(jīng)

    山海經(jīng)是怎樣的一本書颠蕴?今天陪兒子去上圍棋課泣刹,正好看到介紹的書助析。 大家是這樣說(shuō)的: 令人心曠神怡,幻思奇想椅您,并充滿英雄奉獻(xiàn)主義的精神外冀。 一個(gè)字“德...

  • 關(guān)于閱讀中的提問(wèn)(部分摘錄)

    針對(duì)學(xué)生在閱讀過(guò)程中不敢提問(wèn)、不愿提問(wèn)以及提出問(wèn)題的思路單一襟沮、窄化的現(xiàn)象锥惋,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度提出問(wèn)題,拓展提問(wèn)題的思路开伏,促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展膀跌。 對(duì)...

  • 心智圓熟

    草和花之間的差別就跟你不知道你是一個(gè)佛和你知道你是一個(gè)佛之間的差異是一樣的。事實(shí)上固灵,你不可能是其它的捅伤。 佛已經(jīng)全然地開花,他的蓮花和他的花...

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親子閱讀巫玻,陪伴成長(zhǎng)丛忆,育兒亦育己。
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