在階段一:我們從以下4個(gè)角度設(shè)計(jì)預(yù)期的結(jié)果。 1.參照目標(biāo)——包括國(guó)家課程目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn) 2.持續(xù)理解——用完整的句子進(jìn)行陳述,“理解”是特指我們希...
一.“三階段法”確實(shí)能夠產(chǎn)生一定的教學(xué)效果,為什么稱為逆向? 在制定計(jì)劃的過(guò)程中调鬓,我們先弄清學(xué)習(xí)的終點(diǎn)翩隧,思考能夠證明學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)預(yù)期學(xué)習(xí)的證據(jù)窝革。...
今天分享的是帶有問(wèn)題的設(shè)計(jì)模板刨疼。和我之前寫(xiě)的的內(nèi)容對(duì)比泉唁。 兩相對(duì)比之下,在表現(xiàn)任務(wù)這里揩慕,學(xué)生們的真實(shí)性任務(wù)亭畜,并沒(méi)有很好的讓學(xué)生說(shuō)出對(duì)大小的理解。...
目前正在閱讀這本書(shū)迎卤,也期待著從書(shū)中學(xué)習(xí)拴鸵,同樣也重新開(kāi)始分享之旅。 1.什么是理解為先的教學(xué)模式蜗搔。 所謂理解為先教學(xué)模式劲藐,采用的逆向設(shè)計(jì)。 ①確定...
那么多學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論聘芜,哪個(gè)最有效? 起床啦缝龄,開(kāi)始學(xué)習(xí)啦汰现! 那么是什么讓我們有動(dòng)力從溫暖的被窩里爬起來(lái)學(xué)習(xí)的呢挂谍? 沒(méi)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)只是被動(dòng)學(xué)習(xí)瞎饲,不僅效...
讀《學(xué)習(xí)的格局有感》 寫(xiě)下觀感之前口叙,先分享這本書(shū)的內(nèi)容。 書(shū)的內(nèi)容分為三個(gè)部分嗅战,學(xué)習(xí)效率妄田,學(xué)習(xí)自控力,未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力仗哨。今天...
Part1.讀書(shū)會(huì)基本信息 讀書(shū)會(huì)舉辦主題:關(guān)于《視頻讀書(shū)會(huì)流程》分享 主辦人:玥瑪 主講人:向陽(yáng) 舉辦時(shí)間:2020.2.17早6:15-7:...