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一腔沸騰誰人曉,雨過天晴春色嬌拷呆。四月芳華留不住闲坎,夢里浮沉空寂寥疫粥。
不知何時,早已習慣了緊張腰懂、最具有挑戰(zhàn)性的工作節(jié)奏梗逮,在夾縫中尋求突破、尋找生機绣溜,“走一步慷彤,再走一步”,砥礪前行……安逸怖喻、安靜瞬欧、安寧狀態(tài)讓人有點悵然...
冬天是無辜的, 寒冷亦如是罢防。 誰能在有溫度的寒夜, 既衣冠楚楚唉侄,又 醉意難怯咒吐? 酒是膚淺的,何言交情?属划! 只有無聲的緘默與凝視恬叹, 觥與籌之間,仰...
盈盈素酒同眯, 晚酌誰心意? 酒籌復(fù)在茲绽昼, 今日乃相宜。 喝酒知遠近须蜗, 空杯難續(xù)硅确, 唯有酒中戲。
夜吟 葉落兮兮明肮, 晚風將歇菱农。 當暮色叩響清瘦的校園 , 我自悠悠仰望…… 幾點繁星可見柿估, 又覓殘月高懸循未, 誰曾想是我憂愁裂變。 沉吟瞬間秫舌, 是否...
“天地莊周馬的妖,江湖范蠡船”是北京前大街的一個商鋪的對聯(lián),橫批是億兆足陨,橫批好理解嫂粟,就是財源廣進的意思,對聯(lián)里包含了春秋戰(zhàn)國時期的兩個著名人物:莊子...
借冬 我向冬天借了把鐵鍬 鏟掉了未來可期的雪 卻鏟不掉藏匿心頭的 ——一張張“表格” 驀然回首 又邂逅一個凄冷的夜……
教師的教育情懷是以熱愛事業(yè)為本色钠右,以教學良知為底線赋元,自覺修己渡人,對教育發(fā)自內(nèi)心的虔敬的美好情感和真誠付出!教育情懷能從其舉手投足中彰顯其人性溫...
曾經(jīng)的“綦村鐵礦”(1958年——2003年)繁華一時搁凸,享譽郉襄媚值,可謂家喻戶曉;而今日的綦村礦區(qū)护糖,因拆遷而淪為無主之城褥芒,廢墟瓦礫、人煙稀少嫡良,曾經(jīng)...