教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)芳撒，也叫皮格馬利翁效應(yīng)航背。教師期望效應(yīng)是指教師對其期望采取的相應(yīng)行為發(fā)生在學生身上的結(jié)果。 第一類為自我應(yīng)驗效應(yīng)岔乔，即原先...

太久不與外界接觸谓晌，覺得自己有些社恐，面對復雜的人際關(guān)系不知所措癞揉。 自己好像變得特別小心翼翼纸肉，無論做什么總覺得自己好像哪里做得不對。別人相處得自然...

今天工作的時候做錯了一件事喊熟，因為我用的是同事的帳號柏肪，所以當事人直接找的是我同事，然后我同事幫我把事情解決了芥牌，補救了錯誤烦味。 事后我很愧疚，覺得特別...

盡管出身農(nóng)村，爸媽都是在打零工溃论，沒有固定的工作屎蜓，但是從小到大、從小學到大學畢業(yè)钥勋，我都從來沒有為生活擔憂過炬转。 生活費爸媽會按時給我打他們也一直讓我...

今天工作的時候一直在困擾，因為一位前輩給我分配任務(wù)的時候算灸，根據(jù)之前的進度扼劈，我直接跟前輩說我完成不了。這個工作內(nèi)容很有時效性菲驴，我也很擔心會耽誤整個...

同事荐吵、朋友都說我是慢性子，做事慢慢吞吞的赊瞬，于是我開始反思自己的動作是不是太慢了先煎，“慢”是不是不好，我是不是應(yīng)該改掉“慢”的習慣森逮。 但我常常聽到的...

當愛情與前途沖突的時候榨婆，或許我們會糾結(jié)，到底是選愛情還是前途呢褒侧？有人可能會說成年人不做選擇良风，我都要。但是現(xiàn)實可能沒有那么完美闷供，現(xiàn)實往往是非選不可...