240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 寫給家長的信

    家長朋友們诈泼,大家好芯砸! 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了鲤遥,咱的孩子在四一班這個(gè)大家庭里快樂的學(xué)習(xí)描沟,愉快的成長蟀悦。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有不同程度的進(jìn)步崭捍。每個(gè)孩...

  • 期末考試

    一個(gè)學(xué)期的辛苦荤牍,即將在試卷中得到見證案腺。 本次檢測(cè)四年級(jí)數(shù)學(xué)試卷的題目特點(diǎn)是,有對(duì)知識(shí)形成的過程理解的考查康吵,也有對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的真應(yīng)用...

  • 認(rèn)識(shí)同理心

    在孩子的初步社會(huì)化探索中劈榨,“同理心”這種運(yùn)轉(zhuǎn)方式,因?yàn)榕c孩子求安全感晦嵌、求秩序感的既定心理運(yùn)轉(zhuǎn)相沖突同辣,往往不能有效建立。這需要媽媽特別花精...

  • 優(yōu)秀與墮落

    迄今為止沒有任何科學(xué)家惭载、哲學(xué)家旱函、宗教家告訴我們優(yōu)秀何以成為優(yōu)秀,墮落何以成為墮落描滔。 但是我們知道棒妨,優(yōu)秀也會(huì)附著不堪承受之重,墮落中也...

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  • 一種鼓勵(lì)模式

    幫助孩子建立人生成功的三個(gè)信念: 1.我能行含长。 2.我的貢獻(xiàn)有價(jià)值券腔,大家確實(shí)需要我。 3.我能夠以自己的力量做...

  • 焦慮叫途信ⅲ“三步法”

    卡利爾處理焦慮的三個(gè)步驟: 1:冷靜分析纷纫,設(shè)想最壞的結(jié)果 心平氣和地分析情況,設(shè)想已經(jīng)出現(xiàn)的問題可能會(huì)帶來的最壞結(jié)果田弥。 2...

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  • (補(bǔ)周六卡)周末小聚

    周六早晨涛酗,接到同村同學(xué)的邀請(qǐng),一起聚聚偷厦。畢業(yè)二十年了商叹,在同一個(gè)城市里上班經(jīng)常見面,也會(huì)去家里坐坐只泼,坐下來剖笙,一起用餐,深入的交流是第一次请唱。...

  • 海市蜃樓

    周五下午回娘家的日子弥咪,今天雷打不動(dòng)过蹂,依然如此。 在路上聚至,遠(yuǎn)處的山坡看似有很多樓房的樣子酷勺,大女兒?jiǎn)枺澳沁吺悄睦锇夤靠瓷先ズ芊比A的樣...

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  • 聯(lián)想記憶

    “考試考了二分兒脆诉,媽媽瞪我了一眼,爸爸打了我三條嘎子贷币,我一撅嘴击胜,成了一個(gè)大鴨子∫畚疲”這是今晚二女兒畫鴨子的方法偶摔,說完,一只可愛的鴨子畫出來...

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