摘要： 教師是人類靈魂的工程師痊班，是青少年學生成長的引路人假栓，教師素質(zhì)是教育事業(yè)成敗的關(guān)鍵舅踪，而教師的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心峰髓，教師只有具備了良好的職...