7任務一 課前學習 一求晶、預習教材110-116頁二战虏、思考下列問題1淹父、護理職業(yè)暴露旧巾、職業(yè)傷害、職業(yè)防護之間的關系济似?2嘹狞、結合以下資料,思考普及性預防...
任務一 預習一、預習第六單元二纳猫、回顧復習1.知信行模式2:健康教育與健康促進的內在聯(lián)系
任務二 預習與思考 一婆咸、預習 教材87-95頁,思考下列問題: 1芜辕、護理診斷的“相關因素”的陳述格式是什么尚骄?2、“知識缺乏”作為護理診斷侵续,正確...
任務一 課前預習一倔丈、預習教材81頁至91頁。二状蜗、回答下列問題:1需五、什么是護理程序?2诗舰、護理程序由哪五個步驟組成警儒?3、護理評估需要收集的資料有哪...
任務三 復習思考一眶根、名詞解釋:護患關系二蜀铲、討論護患關系與護患溝通的關系。 三属百、建立良好的護患關系對護士有哪些要求记劝?(請將您的答案寫在評論區(qū))
任務二 學習與討論 一、相關視頻(一)護士的一天(二)別再叫我服務員-深圳·戲精女護士 二族扰、思考題 1厌丑、護士的職業(yè)角色有哪些? 2渔呵、護士的日常工...
任務一 拓展閱讀一怒竿、護士職責世界衛(wèi)生組織 2000年在關于《護理工作范疇的報告》中指出,護士的工作主要包括4個方面:(一)照顧患者護士應當為患者...
任務二 預習與思考 一扩氢、問題思考: 1耕驰、羅伊的適應模式由幾部分構成?一級評估和二級評估的內容分別是什么录豺?2朦肘、健康系統(tǒng)模式對人的理解是怎樣的?三...
任務一 自理模式 一双饥、課件學習 (后面還有案例分析哦⊙?⊙媒抠!) 二、模式應用 1咏花、案例: 李某趴生,男,50歲,公司職員冲秽。以往事業(yè)順利舍咖,家庭幸福。...