240 發(fā)簡信
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    你是否為飛翔準備好了雙翼——致2018級7班的第一封信

    吉旺七班的寶貝們: 大家好!見文如人腹泌,這是第一次寫信給大家。我很愿意用文字書寫的方式與大家交流,這可以穿透歲月的風塵保留很久尸变,溫存很久忿等。而且...

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    第十三次作業(yè)思維導圖閱讀法

    這一課是我又一次很過癮地聽了麗芳老師的課夹纫。 這次導圖我分成了挑戰(zhàn)咽瓷、四個層次设凹、四個步驟舰讹、應(yīng)用四部分。 挑戰(zhàn)很簡單易懂我也借用了麗芳老師畫的三座對比...

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    第十七次作業(yè)線上課程總結(jié)

    這種圖畫的時候闪朱,心里滿滿的不舍月匣,盡管我知道線上我們會一直跟隨麗芳老師學習,但還是為自己擁有了這份緣分溫暖著奋姿。 中心圖我畫了一棵開滿了鮮花的樹锄开,樹...

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    第十六次作業(yè)節(jié)慶日導圖畫法實踐

    這是一節(jié)聽起來超級溫馨的課!共分了四個分枝称诗,分別是導師自我介紹萍悴、想法來源、案例分析小結(jié)寓免。 自我介紹中的蒙銘老師給我印象很深癣诱,以前就看過她的自我介...

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    第十五次作業(yè)思維導圖與繪本閱讀

    這節(jié)課內(nèi)容不算太難,但我在整理導圖的過程中比較艱辛袜香,因為老師講了很多實用技能撕予,我邊學邊琢磨。 這張導圖我共分了四個分枝蜈首,分別是現(xiàn)狀实抡、讀什么、案例...

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    第十四次作業(yè)思維導圖在數(shù)學中的應(yīng)用

    這張導圖我共分了三個分枝欢策,老師在講微課的時候就已經(jīng)明確了課程內(nèi)容三個部分吆寨,聽起來非常清晰。感恩老師踩寇! 分枝分別是現(xiàn)狀啄清、優(yōu)勢、應(yīng)用總結(jié)姑荷。對我本身作...

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    第十二次作業(yè)思維導圖是思維的工具

    這一次是聽微課盒延,半小時的微課我用導圖做了記錄,同時翻閱了麗芳老師書鼠冕,結(jié)合書內(nèi)容進行細致的學習添寺。 中心圖我畫了一把瑞士軍刀和一團火,以寓意思維導圖...

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    第十一次作業(yè)

    這一部分內(nèi)容不多懈费,主要是終極記憶體系计露。 我畫了分枝。 第一個分枝我畫的是用冰塊方法做記憶矩陣,用關(guān)鍵形象詞擴充五感票罐。 第二個分枝我畫的是用已閱方...

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    第八至十次作業(yè)高級記憶體系

    高級記憶體系這部分內(nèi)容共有15章內(nèi)容叉趣,含量相當大! 我根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容多少该押,將第9章放到了第一個分枝疗杉,將第10-12章放到了第二個分枝,將第13-...

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