發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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超級(jí)個(gè)體筆記8：抱怨的背后掀宋，是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
1撕予、抱怨的背后是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)炕矮。 抱怨不是壞事建丧，它的背后是美好的期待豺妓，隱藏著行動(dòng)的可能性爽柒，通過(guò)抱怨更好的發(fā)現(xiàn)自己需求到忽。當(dāng)把自己的需求期待放到別人身上...
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超級(jí)個(gè)體筆記7：焦慮和目標(biāo)
焦慮和目標(biāo)最大的區(qū)別是橄教，焦慮是無(wú)方向的，目標(biāo)是有方向的喘漏。 大部分的人思考的不是“我的目標(biāo)是什么,到底如何出坑护蝶？”，而是“焦慮”心里一直想著快點(diǎn)學(xué)...
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超級(jí)個(gè)體筆記4：資源策略和愿景策略
資源策略是從已有的能力出發(fā)翩迈，先做好手邊的事情持灰，能做什么做什么，能做好什么做好什么负饲。 愿景策略是從自己的需求出發(fā)堤魁，倒退滿(mǎn)足條件，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)返十，我...
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超級(jí)個(gè)體筆記5：學(xué)習(xí)金字塔模型學(xué)習(xí)金字塔用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式妥泉，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）的多少。它是一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的理論洞坑。最早它是由...
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超級(jí)個(gè)體筆記3：職業(yè)發(fā)展模型職業(yè)四要素模型 這個(gè)模型由美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)提出盲链，叫“ 明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論 ”。 個(gè)人能力：能力迟杂、學(xué)歷刽沾、資源等 職業(yè)要求：結(jié)果、績(jī)效排拷、目標(biāo)等 個(gè)人...
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超級(jí)個(gè)體筆記2：你的身價(jià)侧漓，到底由什么決定
如今，一個(gè)行業(yè)被更換替代的速度超乎想象监氢，一家小企業(yè)的平均壽命是1年火架，中小企業(yè)平均壽命不到3年鉴象，世界500強(qiáng)企業(yè)的平均壽命40年，就是說(shuō)你即使在一...
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超級(jí)個(gè)體筆記1：車(chē)日路模型思考小游戲 假如在一個(gè)周六的早上何鸡，你有足夠長(zhǎng)的時(shí)間纺弊，準(zhǔn)備開(kāi)始一段向往的旅程，你開(kāi)著車(chē)骡男，走在一段公路上——你開(kāi)著一輛什么車(chē)淆游？車(chē)?yán)镞€有誰(shuí)？你準(zhǔn)備開(kāi)去哪里...
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騰訊課堂線(xiàn)下沙龍精華總結(jié)今天參加了騰訊課堂101計(jì)劃沙龍隔盛，更進(jìn)一步地了解了騰訊課堂以及在線(xiàn)課程營(yíng)銷(xiāo)方面的干貨犹菱。 之前對(duì)騰訊課堂的認(rèn)知是在線(xiàn)教育平臺(tái)，包括職業(yè)培訓(xùn)吮炕、公務(wù)員...
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如何確定在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的研究方向腊脱？
工作已經(jīng)三年了，近2年都是做數(shù)學(xué)數(shù)字資源建設(shè)方面的工作龙亲，其實(shí)也就是數(shù)學(xué)學(xué)科編輯啦陕凹！但由于編輯本身的工作專(zhuān)業(yè)性其實(shí)不太強(qiáng)，所以就在試著去看看數(shù)學(xué)教...