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站在曾經(jīng)學(xué)習(xí)者的角度反思英語教育
打造優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者應(yīng)該從語音和語法兩個(gè)角度雙管齊下注服。避免出現(xiàn)啞巴英語和盲人英語這兩個(gè)二語習(xí)得中經(jīng)常出現(xiàn)的殘次品婉宰。但應(yīng)該結(jié)合學(xué)習(xí)者的身心發(fā)展規(guī)律...
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對的愛情是紅色的大學(xué)第一次戀愛分手后，哭了兩個(gè)星期，一邊刪掉以前的聊天記錄烂完，一邊哀嚎，一邊問為什么，那個(gè)時(shí)候給我一個(gè)鏡頭疮绷，我絕對是電視劇里面的悲情女主。...
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為什么你看了那么多牛人傳記依舊沒法像他們一樣牛
進(jìn)入大學(xué)就好像邁進(jìn)了實(shí)現(xiàn)人生理想的大門嚣潜。當(dāng)初看作文素材里某某大學(xué)的風(fēng)云人物冬骚，某某領(lǐng)域的天才少女，就十分向往懂算，暗下決心自己以后也要成為那...
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生命生命個(gè)體一開始 聚集在一個(gè)地方 由生疏慢慢變得熟悉 時(shí)間的風(fēng)啊 一吹 下一代人就向更遠(yuǎn)的地方 飄去只冻，散落 原來的親密，聯(lián)系 就像蛛網(wǎng) 終究斷裂 ...