發(fā)簡(jiǎn)信
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Toolbar使用系統(tǒng)原生返回圖標(biāo)
當(dāng)然可以使用舊有ActionBar接口實(shí)現(xiàn)， 但是引入ActionBar后問(wèn)題其實(shí)還是挺多副签，還是愿意把toolbar當(dāng)成單純的View處理绳泉，可以...
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5. 多元線性回歸本人在學(xué)習(xí)斯坦福大學(xué)的機(jī)器學(xué)習(xí)課程的猛，特記錄課程概要內(nèi)容澎剥。課程地址: Andrew Ng機(jī)器學(xué)習(xí)課程 多個(gè)特征值 多個(gè)特征值的線性回歸也被稱為“多...
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3. 參數(shù)學(xué)習(xí)本人在學(xué)習(xí)斯坦福大學(xué)的機(jī)器學(xué)習(xí)課程饿自，特記錄課程概要內(nèi)容褐筛。課程地址: Andrew Ng機(jī)器學(xué)習(xí)課程 梯度下降算法 前面課程我們有了一種方法來(lái)衡量...
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2. 模型和代價(jià)函數(shù)本人在學(xué)習(xí)斯坦福大學(xué)的機(jī)器學(xué)習(xí)課程秉溉，特記錄課程概要內(nèi)容力惯。課程地址: Andrew Ng機(jī)器學(xué)習(xí)課程 模型表示 我們建立一些符號(hào)以方便未來(lái)使用碗誉，我...
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1. 介紹
本人在學(xué)習(xí)斯坦福大學(xué)的機(jī)器學(xué)習(xí)課程，特記錄課程概要內(nèi)容父晶。課程地址: Andrew Ng機(jī)器學(xué)習(xí)課程 什么是機(jī)器學(xué)習(xí)? 本課程提供了兩個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)的...