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1鉴吹、LPS2良风、公共課:1)課程論:地理學(xué)科創(chuàng)生教師2)教育學(xué)原理:5個(gè)教育問(wèn)題及生長(zhǎng)點(diǎn)3)下載論文提綱谊迄、摘要模板3、慕課學(xué)習(xí)1烟央、SPSS教育統(tǒng)計(jì)...
1统诺、最近想寫關(guān)于教師博客研究的文章,可是免不了走上了復(fù)制粘貼的路子疑俭,還是要多多自己思考篙议,獨(dú)自總結(jié)。2怠硼、英文文獻(xiàn)閱讀能力太差,寫文獻(xiàn)綜述時(shí)還要進(jìn)行...
第一次小組作業(yè) 利用弗蘭德斯互動(dòng)分析 系統(tǒng)分析評(píng)價(jià)高中地理課堂
人口的合理容量公開(kāi)課總結(jié)上午去聽(tīng)了華中科技大學(xué)附屬中學(xué)范泰洋老師的《人口合理容量公開(kāi)課》移怯,做出如下總結(jié): 1香璃、 將學(xué)生的導(dǎo)學(xué)材料制定為學(xué)歷案,既...