240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 點(diǎn)掰烟、線、面

    公公身體抱恙沐批,兩只腳水腫纫骑,右腳已經(jīng)腫的發(fā)亮,左腳由于水腫已經(jīng)產(chǎn)生了很多個(gè)靜脈竇九孩,偶爾不小心弄破就會(huì)噴血…得知情況先馆,今天一大早趕回梅州,打算把...

  • 角度

    疫情之下躺彬,很多實(shí)體企業(yè)遭受重創(chuàng)煤墙,整體經(jīng)濟(jì)下滑。去海南博鰲參觀了已經(jīng)健康企業(yè)宪拥,顛覆了我的認(rèn)知仿野。博鰲一齡健康養(yǎng)護(hù)中心,客戶滿員她君!用一個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)倒推...

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    疫情下的溫情慷慨

    今天是世界讀書日脚作,分享一下因讀書日結(jié)緣的同名老師:來(lái)著上海的田多多老師的疫情下的溫情慷慨。田多多老師缔刹,《能斷金剛》的翻譯者球涛、一位翻譯家、瑜...

  • 超級(jí)鏈接者

    今天的讀書會(huì)印象最深刻的是要成為一個(gè)超級(jí)鏈接者校镐,鏈接牛人亿扁、鏈接世界。剛剛今天也是我恩師與弟子們的線上相聚的好日子灭翔。師徒情深,緣深似海或嚴(yán)厲而...

  • 牛人-榜樣的力量

    今天學(xué)習(xí)如何接觸牛人肝箱、拓展朋友圈哄褒、找到貴人。像是開了一扇窗煌张,我被啟發(fā)了呐赡。我一直被權(quán)勢(shì)所蒙弊,多年前接觸的較多是領(lǐng)導(dǎo)骏融,那種言不由衷的感覺還歷歷...

  • 家風(fēng)傳承(2)

    教育公司希望我能為公司打磨一節(jié)專屬的關(guān)于家庭教育的課程链嘀,線上線下同時(shí)運(yùn)營(yíng)。在我自己學(xué)習(xí)的家庭教育的五大主題里档玻,我選擇《家風(fēng)傳承》作為打造個(gè)...

  • 五子棋思維

    上周學(xué)習(xí)了梁正偉老師的營(yíng)銷思維課怀泊,他提到了“五子棋思維”,我覺得新穎误趴,就想著和大家分享一下霹琼。 五子棋的玩法就是3-5顆連成線,連的越多凉当,...

  • 家風(fēng)傳承

    在熟悉的五個(gè)課程里枣申,經(jīng)過(guò)教研團(tuán)隊(duì)與市場(chǎng)部的討論,建議我選擇《家風(fēng)傳承》看杭,用來(lái)導(dǎo)入親子教育忠藤。在兩個(gè)平臺(tái)分享了之后,自我感覺不錯(cuò)楼雹,再次優(yōu)化后準(zhǔn)備...

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    低齡段孩子習(xí)慣的養(yǎng)成

    一.低齡段的四個(gè)階段: 1.嬰兒期(0-1.5歲)依賴與不信任的沖突 父母及時(shí)出現(xiàn)模孩,會(huì)增加安全感 2.兒童期(1.5-3歲)懷疑與自主的沖突 ...

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