《一曲流水紅顏寞》撤卢，作者一笑作春風(fēng)(癡迷于紅樓的中學(xué)高級(jí)教師）從社會(huì)背景较幌、身世家境弄兜、性格特點(diǎn)、思想經(jīng)歷等方面正压，對(duì)紅樓中的典型人物進(jìn)行了剖析欣福。 初...

小米創(chuàng)始人雷軍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“站在風(fēng)口上焦履，豬都會(huì)飛”拓劝。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代嘉裤，給我們普通人創(chuàng)造財(cái)富提供了很多的機(jī)會(huì)郑临，齊帆齊老師就是抓住機(jī)會(huì)成功逆襲的人之一...

《小鵲與南兮》這是一本以校園霸凌為主題的書(shū)，作者以旁觀者的角度切入屑宠，帶我們直面人性的惡厢洞，通過(guò)細(xì)致描寫(xiě)人物內(nèi)心獨(dú)白，讓我們感受到了故事人物塑造的真...

特色教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小蝌蚪找媽媽》 一脱茉、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)生會(huì)認(rèn)“塘剪芥、腦……”等13個(gè)生字，能夠正確書(shū)寫(xiě)“兩芦劣、哪……”等...

昨日，收到了起齊帆齊老師的親筆簽名書(shū)《人人都能學(xué)會(huì)的寫(xiě)作變現(xiàn)指南》说榆，隨意翻看了全部的目錄虚吟，我知道，這是一本我喜歡的書(shū)签财。于是串慰，從昨日到今日，我對(duì)它...

那年她還小邦鲫，村里一群孩子在攀比著“我有爸爸”“我有媽媽”“我有奶奶”“我有外公”他們一人說(shuō)一句，唯獨(dú)她說(shuō)“我有爸爸媽媽和奶奶”。其他孩子一齊看向...

任教一年來(lái)庆捺，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足古今，也收獲了很多。 以下是我的些許看法: 1.關(guān)愛(ài)學(xué)生滔以。作為一名老師捉腥，要關(guān)心愛(ài)護(hù)，理解和傾聽(tīng)學(xué)生你画，走進(jìn)學(xué)生的心里...

《小王子》的作者小時(shí)候在一本故事中看到了一幅精彩的插畫(huà)，畫(huà)的是一條蟒蛇正在吞食一只大野獸坏匪，故事書(shū)中寫(xiě)道“這些蟒蛇把他們的獵獲物不加咀嚼的囫圇吞下...