時間久了治宣，經(jīng)常會在一些很細微，但是卻又很重要的地方犯糊涂提澎。比如這兩天我就遇到一個問題姚垃，以 32 位的有符號整數(shù) int 為例，最小負數(shù)的補碼是 ...

說實話积糯，我的腦海里一直，浮現(xiàn)一個奇怪的問題谦纱，就是在二進制整數(shù)求反碼的時候看成，符號位到底是取反還是不取反？ 印象中有時候取反也對跨嘉，有時候不取反也對川慌。...

之前寫過了《思辨與創(chuàng)新》這門課的章節(jié)測試題目，今天再來把見面課的題目也給放出來祠乃。同樣的梦重，這次有參考網(wǎng)上的其他版本。 在這里推薦一下這門課的老師的...

大三下為了湊學分亮瓷，迫不得已選了這門課琴拧。但是真的來聽一聽，你也會發(fā)現(xiàn)熊浩老師講的真不錯嘱支◎拘兀可惜專業(yè)課太多，實驗太忙斗塘，沒能靜下心來仔細的聽赢织，仔細點學。...