PS：以下為文章原文方便各位閱讀，每一個小故事都蘊含一個大道理姑尺，讓我們一起去體會，一起去感悟吧！ 在人們的印象中,教師是智慧的象征评腺、知識...

PS：以下為文章原文方便各位閱讀，每一個小故事都蘊含一個大道理手销，讓我們一起去體會歇僧，一起去感悟吧！ 校園也是社會,校園也是江湖锋拖。任何個...

PS：以下為文章原文方便各位閱讀诈悍，每一個小故事都蘊含一個大道理，讓我們一起去體會兽埃，一起去感悟吧侥钳！ 文人,墨客,自古以來就被世人視為特殊的一類人...

PS：以下為文章原文方便各位閱讀，每一個小故事都蘊含一個大道理柄错，讓我們一起去體會舷夺，一起去感悟吧苦酱！ 離開學(xué)生,離開校園,走下講臺,步人社會,...

今天我閱讀了《教學(xué)勇氣》的《教學(xué)與真我》這部分，讓我收獲頗多给猾，受益匪淺疫萤！ 說好的教學(xué)來源于教師的自身認(rèn)同和完整,聽起來有點老生...

今天讀吳非老師【致青年教師】的《炸土豆條是哪里來的》至《教育所做的一切不過是常識》的幾篇文章，每天翻開吳非老師的書敢伸，都有不一樣的收獲扯饶，...

今天我讀了吳非老師【致青年教師】的《理想池颈，讓我活著》至《凝望前輩站立的姿態(tài)》幾篇文章尾序，翻開吳非老師的書，收獲頗多躯砰！吳非老師和我們分享了他...

今天我閱讀了《教學(xué)勇氣》的《啟發(fā)引領(lǐng)我們心靈的導(dǎo)師》這部分每币，讓我收獲頗多，受益匪淺琢歇！ 心靈導(dǎo)師的力量不一定在于提供給我們好的教學(xué)模式,...