嗨涩维，小伙伴們殃姓，好久不見啦袁波。 對(duì)于簡(jiǎn)書， 對(duì)于簡(jiǎn)書里的小伙伴們蜗侈， 我想篷牌，與你們，是始于文字踏幻，而陷于人品枷颊。 在你們之前，我只是單純的喜歡文字该面，從未想...

今天分享的是舞馬長(zhǎng)槍老師的一段話： 動(dòng)筆寫一篇文章夭苗，一定要知道這篇文章想要說(shuō)明什么，也就是你想表達(dá)什的“主題”隔缀。換句話說(shuō)题造，就是學(xué)生時(shí)代，老師經(jīng)常...

今天分享的是舞馬長(zhǎng)槍老師圈子中的一段話： 無(wú)論是劇本還是小說(shuō)猾瘸，構(gòu)建人物的一個(gè)非常重要的要素就是“改變”或“轉(zhuǎn)變”界赔。改變或轉(zhuǎn)變是故事永恒的旋律。 ...

今天分享的是葉偉民老師的一段話： 作品的決勝因素始終在事實(shí)和真相须妻，基礎(chǔ)工作越扎實(shí)仔蝌，寫作角度越容易自現(xiàn)泛领，它不是取巧荒吏，而是對(duì)辛勤付出和遵循規(guī)律的獎(jiǎng)賞...

今天分享的是舞馬長(zhǎng)槍老師的微課堂中的一段內(nèi)容： 作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)：“上一百堂美學(xué)的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天渊鞋；教一百個(gè)鐘點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì)绰更，不...

今天分享的是舞馬長(zhǎng)槍老師圈子寫作微課堂的一段內(nèi)容： 【寫作微課堂】寫作不是寫實(shí)，要學(xué)會(huì)選擇锡宋，詳略得當(dāng)儡湾。好比畫畫與攝影的區(qū)別，寫生時(shí)执俩，有時(shí)為了畫面...

今天分享的是葉偉民老師的一段話： 逐個(gè)字過(guò)目然后放起來(lái)那不叫讀書徐钠，只能叫打卡。沒有產(chǎn)生聯(lián)系的知識(shí)是死的役首，看再多也只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間尝丐。所以一定要帶著問(wèn)題...

今天分享的是葉偉民老師的“扎心”語(yǔ)錄： 寫作困難是必然的，不困難那叫閑扯衡奥。寫作的過(guò)程爹袁，是將思想系統(tǒng)化和邏輯化，通過(guò)抽象符號(hào)（文字）表達(dá)矮固，從而喚起...

今天分享的是葉偉民老師的兩段話： 1)寫作時(shí)過(guò)度濫用副詞（包括狀語(yǔ)）和形容詞失息，會(huì)讓語(yǔ)義模糊不清，應(yīng)該多用名詞和動(dòng)詞。比如“他朝墻上狠狠地打了一拳...