240 發(fā)簡信
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    藝術設計7

    確定場所 上節(jié)課作業(yè)本想將作品定在公園,但是因為種種原因換了地方惯殊,這次作業(yè)想延續(xù)上節(jié)課的想法锌半,定在公園這樣有綠植的戶外搂抒。 實地考察+生成創(chuàng)意 我...

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    藝術設計管理6

    1:選句:在平凡的日子里審視一下平凡的內心 關鍵詞:審視 平凡 內心 2: 繪畫:平凡的人想平凡的事 3:演繹一下這個句子 4.上一次互動是什么...

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    藝術設計管理5

    1探索審美邊界 在步驟1中,我對上周的仙人掌進行改造 我在白色為主體的仙人掌上插上了紅色裝飾崖蜜,讓它沒色相的白色和鮮艷的紅色碰撞浊仆,多了一抹色彩的仙...

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    藝術設計管理4——別碰發(fā)泡膠

    在實踐開始前,老師給我們看了藝術家們的作品豫领,其中我最喜歡的是藤本壯介的透明房抡柿。在眾多房屋中,透明房看久了給了人一種“不真實”的感覺等恐,房屋和其中的...

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    藝術設計——第三周

    再第三周的課上洲劣,我們用繪畫的方式完成了這一節(jié)課的藝術練習 首先我們互畫了人像,從發(fā)型课蔬,穿著囱稽,神態(tài)等方面進行總結捕捉。 然后我們進行了群像練習购笆,大...

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    藝術設計—第二周

    【蒙眼挑戰(zhàn)】 在第一個環(huán)節(jié)中3—5人組成一個小隊粗悯,蒙上眼睛討論各自準備的主題虚循。我們對主題分享自己的聯(lián)想同欠,感受和相關經(jīng)歷,并思考給出的三個問題横缔。 ...

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    第一周:作品展示

    《沖刷》創(chuàng)作流程 1:首先先畫出想要的室內效果的草圖 2.對畫面整體進行鋪色,調整光影氛圍茎刚。 3.繪制墻面襟锐,地板,天花板的鋼管膛锭。 3.將紅毯粮坞,晴...

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    藝管第一周:課堂頭腦風暴

    在課上的創(chuàng)意工坊中初狰,我投出了無政府主義,水奢入,懸掛筝闹,三個關鍵詞。

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    結課作業(yè)

    觀念攝影的主旨在于通過攝影所傳遞的某種觀念,擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程糊秆,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)對人類生存狀態(tài)的剖析议双,并且提出一些有意味的話...

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