之前覺得學(xué)習(xí)重要的三部分：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法涯肩，學(xué)習(xí)態(tài)度”目瘢現(xiàn)今應(yīng)多加一條，學(xué)習(xí)拓展阳距。 越到高年級(jí)越深有體會(huì)。知識(shí)應(yīng)該被拓展到一定的深度和廣度。以前...

突然在家接到老師電話說(shuō)左冬，孩子被人打了，眼瞼周圍全是血纸型，傷口很大拇砰，很難看梅忌！急匆匆趕到學(xué)校，聽到的是一堆息事寧人的話除破。沒有一句是提到老師自己的責(zé)任的...

如果現(xiàn)在的你還是過(guò)去的你牧氮，那么你不會(huì)對(duì)過(guò)去產(chǎn)生任何想法。如站在山腳下的人瑰枫，永遠(yuǎn)地站在山腳下踱葛，看到的風(fēng)景永遠(yuǎn)是一樣的。有一個(gè)制高點(diǎn)光坝，則萬(wàn)事萬(wàn)物不同...

我的心不知從什么時(shí)候開始生長(zhǎng)出了情尸诽，一生根便會(huì)深種于心。如果要生長(zhǎng)在沒有情的世界里盯另，我寧可去死性含。而有了情，即使已經(jīng)死去的我也會(huì)被喚醒鸳惯。我的一生只...

恩胶滋，一半海水一半火焰是電影，一半火焰一半海水是王朔的小說(shuō)悲敷。小說(shuō)想要表達(dá)的究恤，不是電影想要表達(dá)的。因?yàn)橛羞@么句話：我們可以嘗試去理解作者后德，但我們終究...

韓劇耳語(yǔ)部宿，是能深思的。 一瓢湃，多人多視角闡述故事理张。好處，補(bǔ)充故事細(xì)節(jié)绵患，彌補(bǔ)缺失部分雾叭。 二，反轉(zhuǎn)處理落蝙。巧妙的凸顯人物性格织狐，是人設(shè)更為完整。而不是單純...

N多年前移迫，那時(shí)姐還是年少無(wú)知的少女時(shí)，曾經(jīng)聽過(guò)某女主持人說(shuō)過(guò)這么一段話：沒有生孩子是因?yàn)楝F(xiàn)在的我并沒有撫養(yǎng)一個(gè)孩子的能力管行，不具備那種責(zé)任心厨埋，成熟...

我覺得每個(gè)人絕大多數(shù)時(shí)間呆在自己的世界里，呆得都挺好的捐顷。我覺得我只會(huì)在不多的時(shí)間里打開自己荡陷，走出來(lái)或者說(shuō)打開門來(lái)接納一些我認(rèn)為可以接納的人或事物...

小友就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的熊孩子雨效，脾氣秉性極其倔強(qiáng)。姐每每給她講題废赞，不幾經(jīng)生死徽龟，血肉橫飛，沒完結(jié)蛹头。細(xì)想就沒一次是全身而退的顿肺。按原本姐的性子，不弄個(gè)魚死網(wǎng)破...