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前言 愛(ài)因斯坦:“僅僅傳授專業(yè)知識(shí)是不夠的;專業(yè)教育可以讓人成為一種有用的機(jī)器蝠咆,但不會(huì)使其具備和諧康聂、全面的人格贰健。 對(duì)于學(xué)生而言,重要的是他對(duì)價(jià)值...
河塘的鴨鵝歡鬧著伶椿,喳喳的鳥(niǎo)兒,車(chē)程在開(kāi)始氓侧,茫茫白霧中拉開(kāi)白熾燈脊另,咔嗤,清晨在開(kāi)始约巷。 歌曲總能引人深思偎痛,讓人回味,不知道是歲月在述說(shuō)独郎,還是歲月未曾...
還有40分鐘就結(jié)束2016年,元旦的喜慶鋪天蓋地氓癌,身邊的戰(zhàn)友早早的坐在消防車(chē)中谓谦,跟著街頭涌動(dòng)飄蕩在整個(gè)轄區(qū),燈水馬龍的贪婉,形形色色反粥;新同志們加入我...