為了服務(wù)目標(biāo),解決問(wèn)題绞铃,我考慮開(kāi)始看具體的育兒工具書镜雨。選書時(shí),先蹦出來(lái)的全都正面管教相關(guān)的儿捧。大概是那些都讀過(guò)的原因荚坞,好奇新鮮,我注意到了架子上面...
澤宇讀書會(huì)菲盾,讀能解決問(wèn)題的書颓影,學(xué)以致用! 今天大寶有情緒時(shí)把小寶推倒了懒鉴,結(jié)果很嚴(yán)重诡挂,小寶鼻子撞地上流了很多血。于是临谱,寶爸開(kāi)始他的訓(xùn)育工作咆畏。他先勸...
這是讀本書的第三個(gè)心得,至此吴裤,本書讀完一遍旧找。在澤宇讀書會(huì)中宇哥提倡好書要反復(fù)讀,每次提取10%對(duì)自己有幫助的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆解麦牺,學(xué)以致用钮蛛。 合上書的...
了解到非暴力溝通的作者馬歇爾.盧森堡博士是戈登博士的同門師兄弟剖膳,我決定開(kāi)始讀《非暴力溝通》魏颓。這本書之前聽(tīng)樊登老師講過(guò),一個(gè)細(xì)節(jié)印象深刻吱晒。就是說(shuō)作...
這是在讀了《父母效能訓(xùn)練手冊(cè)》后開(kāi)始讀的書甸饱,澤宇讀書會(huì)里選的第二本。按自己現(xiàn)在這個(gè)階段讀的話會(huì)覺(jué)得這個(gè)書看起來(lái)沒(méi)那么順。先保留評(píng)論叹话。 值得一提的...
書中這部分內(nèi)容是戈登博士關(guān)于父母擁有問(wèn)題時(shí)提出的第三個(gè)建議:父母通過(guò)調(diào)整自身以預(yù)防親子沖突。和之前自己認(rèn)識(shí)的不同的是驼壶,這里有更深層次的探討氏豌。 以...
《P.E.T》讀書復(fù)盤6 《父母效能訓(xùn)練手冊(cè)》是我在澤宇讀書會(huì)讀的第一本書,今天是第六次復(fù)盤热凹。 在書中戈登博士說(shuō):所有的父母都會(huì)遇到使用了“我信...
關(guān)于親子溝通中,父母擁有問(wèn)題時(shí)般妙,戈登博士推薦了三個(gè)解決方案纪铺,一個(gè)是父母通過(guò)“我信息”表達(dá)促成孩子行為改變,這點(diǎn)在上一篇心得已分享碟渺。今天說(shuō)第二點(diǎn)霹陡,...
復(fù)盤前烹棉,再回顧下澤宇讀書三步: 1.及時(shí)化閱讀,在需要的時(shí)候按照想解決的問(wèn)題怯疤,讀所需的書浆洗。 2.學(xué)以致用,僅提煉能解決自己?jiǎn)栴}的知識(shí)點(diǎn)集峦,用舊知識(shí)...