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對(duì)于喜歡看歷史古裝劇的人們來(lái)說(shuō)闪盔，朱元璋大家都并不陌生响逢。他從一個(gè)農(nóng)民出身最后成為了明朝的開(kāi)國(guó)皇帝尚蝌，一生都充滿了傳奇绅这。 還有他的孫子建文帝朱允炆车荔，...

從上學(xué)時(shí)甘耿，我便對(duì)寫(xiě)作充滿了興趣搓茬。 寫(xiě)作能帶給心靈一種寧?kù)o芽突，即使再多的煩惱苦悶都可以在不斷書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中有所緩解试浙。 這時(shí)的寫(xiě)作也僅僅是我排解煩悶的一...

第二章內(nèi)容包括家庭的概述、結(jié)構(gòu)寞蚌、關(guān)系和功能四個(gè)章節(jié)田巴。 一、家庭的概念 家庭是以婚姻挟秤、血緣和收養(yǎng)關(guān)系為紐帶的社會(huì)生活組織壹哺。其中婚姻為家庭的起點(diǎn)，是...

學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的全過(guò)程艘刚，由四類(lèi)對(duì)象管宵、四個(gè)過(guò)程、兩種環(huán)境和社會(huì)大背景等四個(gè)要素構(gòu)成昔脯。 一啄糙、四個(gè)對(duì)象 1.學(xué)前兒童(0-6歲兒童)2.學(xué)前兒童...

一、建立體系 學(xué)習(xí)就像種一棵樹(shù)云稚，先有樹(shù)干樹(shù)枝隧饼，才會(huì)有枝繁葉茂。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家埃里克·理查德· 坎德?tīng)栐谒闹鳌秾ふ一貞洝分袑?xiě)到“...

我做重大決策的基礎(chǔ)通常是對(duì)未來(lái)的發(fā)展是否有幫助静陈。如果有利于未來(lái)的發(fā)展燕雁，通常情況下我會(huì)選擇去做。其次便是我當(dāng)時(shí)的條件鲸拥，是否有利于我做這個(gè)決策拐格。當(dāng)前...

我很少給自己列夢(mèng)想清單，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候列完就忘記了刑赶，所以夢(mèng)想也只停留在想上捏浊。但越來(lái)越覺(jué)得人生就是需要夢(mèng)想，就像星爺在《少林足球》里所講“做人如果沒(méi)...

隨著社會(huì)的發(fā)展撞叨，人們?cè)絹?lái)越不缺乏展示自己的方法和平臺(tái)金踪，抖音快手短視頻浊洞、直播、音頻胡岔。而寫(xiě)作逐漸成為其中一種不可忽視的表達(dá)自己法希，與外界溝通的一種方式...