發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
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我希望另凌，成長(zhǎng)路上有“它”相伴從第一次啞啞學(xué)語(yǔ)到第一次蹣跚當(dāng)步 從第一次獲得知識(shí)到第一次體味考試失利 我們都在不斷嘗試倔监，嘗試每次帶來(lái)的驚喜，嘗試每次滿足的好奇心幌陕，我們?cè)趪L試中...
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孩子各年級(jí)（一年級(jí)至高三）心理特點(diǎn)及溝通方法，家中們快收藏起來(lái)汽煮！
小學(xué)一年級(jí) 心理特征：對(duì)小學(xué)生活既新鮮搏熄，又不習(xí)慣，因而一時(shí)難以適應(yīng)暇赤，好奇心例、好動(dòng)、喜歡模仿鞋囊，但很難做到專心聽(tīng)講止后，特別信任老師，并且有直觀溜腐、具體译株、形...