發(fā)簡信
IP屬地：貴州
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春天查排，希望的季節(jié)小區(qū)里早晨格外的靜秕狰，沒有往日老年人出來鍛煉時的喧囂談話聲烟阐，也沒有小孩追逐打鬧的嬉鬧聲局劲。昨天突然接到通知，學生全部停課沽讹，小區(qū)里不許出進宾符，值...
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做生活的舞者
最近和同伴們一起閱讀名著。早上起來梗掰，閱讀了陶行知先生的《陶行知教育名篇》“整個的校長”“學做一個人”等內容嵌言，先生談到“一個人干幾個校長，...
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12月17日
今天聽了兩位免費師范生的課及穗，下午參加政治理論學習摧茴！ 年輕老師授課，缺少對學生的課堂組織和知識的整合能力埂陆！
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12月3日
課題進行到一部分苛白，學型薇活動頗多，只好等到明天進行购裙！
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端午安康
連續(xù)上班九天懂版，終于挨到放假，學生和老師同時已經疲憊缓窜！有的老師感覺受不了這么長時間的作戰(zhàn)定续！尤其學生，課堂上表現沒有輕松愉悅之感禾锤，反而死氣沉沉私股。孩子...
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融合 賦能
今晚第一次嘗試直播，是自己操作恩掷！上次直播是張姐幫我們操作的倡鲸！ 語言語無倫次的，感覺沒做好充分的準備黄娘，一個是講前的開場白不生動峭状，第二是...
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賦能、實踐逼争、提升———N4—4組第18次課程開發(fā)分享聽到張姐說開發(fā)課程优床，心里既新鮮又畏懼，總感覺做不好誓焦。但在第一次課程開發(fā)研討中胆敞，在大家熱烈的討論中，終于敲定以“閱讀”為關鍵詞的課程內容杂伟！說...
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我們需要怎樣的未來學幸撇悖———N師云訪談第十次對話李志芳老師這是加入N師最后一次云訪談，有許多的不舍難舍赫粥，因為在這里僅僅短暫幾個月時間里观话，我的世界發(fā)生了顛覆性的改變！ 李老師是訪談其中之一越平，每...
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后浪奔涌——N師學院第四期訪談陳嘉誼曾經上高中的我频蛔，考大學按照分數能走哪個學校就就讀哪個學校。是教師這個職業(yè)選擇了我秦叛，當時并沒有多喜歡也沒有多討厭帽驯，只是認為有了教師這個...