為期一個(gè)月的新媒體寫作已盡尾聲审磁,從一無(wú)所知到能寫出一篇完整的文章送浊,全是干貨的學(xué)習(xí)棒拂,真的是讓人受益匪淺汤纸。 先說(shuō)我來(lái)學(xué)習(xí)的目的茅信,目的很直接翎蹈,就是擺脫...
【3班2組】思欣-204 小作業(yè)13(最后一個(gè)小作業(yè)): 根據(jù)Day25以及Day26課程哲戚,嘗試找出1-2個(gè)自己未來(lái)可以變現(xiàn)的方向 1.努力學(xué)習(xí)...
【學(xué)員信息】:204-思欣-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】:給自己找一個(gè)有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域奔滑。 【作業(yè)如下】: 今天是寫作營(yíng)的第24天,漸漸地也...
又是一年父親節(jié),我只想問(wèn)一句:“你回家了嗎”脆炎? 我沒(méi)有回家梅猿,我離自己的娘家有50公里,開車一個(gè)小時(shí)秒裕,可是孩子的功課耽誤不起袱蚓,來(lái)回就是兩個(gè)小時(shí)。 ...
【學(xué)員信息】:3班2組-思欣-204 【作業(yè)要求】:根據(jù)模板(自選)仿寫1篇爆文 【原文標(biāo)題】:《為什么越強(qiáng)大的人越“慫”几蜻?》 【原文鏈接/內(nèi)容...
【學(xué)員信息】:3班2組-思欣-204 【作業(yè)要求】:把下面例句改寫得更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”体斩。 【作業(yè)如下】: (針對(duì)部分男女): ...
【學(xué)員信息】:3班2組-思欣-204 【作業(yè)要求】:把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 【作業(yè)如下】: 例句:你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎...
【學(xué)員信息】:3班2組-204-思欣 【作業(yè)要求】: 模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格絮吵,仿寫一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】: 原作: ...
【學(xué)員信息】:3班2組-204-思欣 【作業(yè)要求】:從之前5個(gè)選題里選擇1個(gè)忱屑,展開寫1000字以上源武。 【作業(yè)如下】: 這樣的孩子,你該管教了想幻! ...