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    【4班2組】+Day28-30復(fù)盤總結(jié)

    【學(xué)員信息】213-無(wú)盡夏-小作業(yè) 【作業(yè)要求】 本次訓(xùn)練營(yíng)的復(fù)盤文不少于600字。 【作業(yè)如下】 從上個(gè)月參加阿何老師的30天寫作訓(xùn)練營(yíng)以來(lái),...

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    【4班2組】+Day26《這樣做,馬上賺取你的第一桶金》

    【作業(yè)要求】根據(jù)Day25以及Day26課程曲横,嘗試找出1-2個(gè)自己未來(lái)可以變現(xiàn)的方向 【作業(yè)如下】 目前可以考慮的是創(chuàng)作變現(xiàn),努力寫出好文是第一步。

  • 【4班2組】+Day24《打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法(進(jìn)階)》

    【作業(yè)要求】給自己找一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域搬俊,自己是有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的。 備注:上次小作業(yè)3有進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單定位蜒茄,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)唉擂,請(qǐng)重新思考這個(gè)問(wèn)題,再將自...

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    【4班2組】+Day23《打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法》

    【學(xué)員信息】213-無(wú)盡夏-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】寫一段200字以內(nèi)的自我介紹檀葛,要求能讓人覺得“這個(gè)人挺厲害的”楔敌,并且留下較深的印象 【作業(yè)如...

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    【4班2組】+Day18《新媒體爆文寫作整合流程》

    【學(xué)員信息】213-無(wú)盡夏-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】 根據(jù)課程大綱,在本周結(jié)束后需提交一篇根據(jù)模板(自選)仿寫的爆文驻谆,有閱讀數(shù)據(jù)為佳 備注:【閱讀...

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    【4班2組】Day17《如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章》

    【學(xué)員信息】213-無(wú)盡夏-小作業(yè)9 【作業(yè)要求】 將下面這段表述改寫的更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”(針對(duì)部分男女): 現(xiàn)在社會(huì)上有種不好的...

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    【4班2組】Day16《讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧》

    【學(xué)員信息】213-無(wú)盡夏-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】 句子改寫:將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式: “你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎卵凑,我可不...

  • 【4班2組】Day15《掌握這幾招,讓你的文章脫穎而出》

    【學(xué)員信息】213-無(wú)盡夏-小作業(yè)7 【作業(yè)要求】模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格胜臊,寫一段100-200字左右的文字 【作業(yè)如下】仿自史鐵生《我與地...

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    【4班2組】+Day11-Day12《徹底解決寫作沒(méi)素材的苦惱》

    【學(xué)員信息】213-無(wú)盡夏-大作業(yè)1 【作業(yè)要求】從之前5個(gè)選題中選擇一個(gè)勺卢,展開寫1000字以上 【作業(yè)如下】 孩子,能參加中國(guó)的高考象对,你很幸運(yùn)...

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