“撲通!撲通蔗草！”兩聲零远，江策和高富齊齊掉入了江水之中。江策他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家正驻，曾去過海中孤島弊攘，茫茫大漠抢腐，幽深洞穴……。而這位高富是一個(gè)...

我的堂妹襟交，一個(gè)上幼兒園小班的女孩迈倍。她跟別人沒什么兩樣：圓臉，兩邊的臉頰胖嘟嘟的捣域，扎個(gè)小辮啼染，永遠(yuǎn)是最可愛的。那雙小胖手就是創(chuàng)造靈感的源泉焕梅，那...

我的媽媽——一個(gè)不尋常的人 她很關(guān)心我迹鹅，人長得美，雙眼皮大眼睛贞言，高鼻梁徒欣，櫻桃小嘴，好一副“淑女”模樣蜗字。眼睛深陷在眼眶里，兩只大眼卻格外有...

今日滞乙，連續(xù)兩天穿了疫情期間閑來無事看直播買來的衣服奏纪，一般情況下，我都是拆包裹后斩启，過很久才會(huì)寵幸它序调，這兩天心情好，連續(xù)穿新衣兔簇。 老公早上爬起...

今日輪小飯桌值班发绢，午飯后準(zhǔn)備帶孩子們玩游戲來活躍氣氛，沒想到垄琐，孩子們自覺加入了寫作業(yè)隊(duì)伍边酒，看來，真的長大了狸窘，吹牛牛（孩子們給牛藝博起的外號(hào)）...

學(xué)校已不再是孤舟，必須在湍流中找到固定我們身心定力與方向感的“錨”翻擒，未來才會(huì)更敞亮氓涣、更光明牛哺。 清華附小前身是成志學(xué)校，已歷經(jīng)百年風(fēng)雨春哨，矢志于成志...

教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)“借助表格”復(fù)述故事的方法荆隘，能借助關(guān)鍵詞等支架，復(fù)述“第一天”的故事內(nèi)容赴背。 2. 結(jié)合課文朗讀椰拒，在語境中正確認(rèn)讀“縫”等生字...