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互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)來臨,對教育質(zhì)量和教育資源有了更高的要求役纹,教師的權(quán)威受到挑戰(zhàn),在此形勢下對教師提出了更高的要求,教師由講臺上的教書匠變?yōu)榻逃?..
我參加工作三十多年來条摸,始終能保持一種飽滿的激情悦污,不斷地學(xué)習(xí)和反思,尤其參加了2019暑期課程興成長計劃的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)钉蒲,聆聽了王菲切端、竇繼紅、胡...