240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    品牌建設(shè)促發(fā)展

    品牌建設(shè)引領(lǐng)年級(jí)發(fā)展程梦,真實(shí)目標(biāo)激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力 一痢毒、對(duì)于品牌發(fā)展認(rèn)知到位 趙校長(zhǎng)說(shuō)卒蘸,人們一提到華為,首先想到任正非庞钢,其次想到華為手機(jī),最后想到了華為...

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    《家庭系統(tǒng)排練核心原理、操作實(shí)物與案例分析》讀書感悟

    我和這本書相遇的經(jīng)歷特別奇妙骗炉。學(xué)期末,根據(jù)學(xué)校的安排蛇受,和一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去淄博招生句葵,中間,我們?nèi)プ隽艘淮渭以L兢仰,那個(gè)孩子的家庭條件很好乍丈,但是家里裝修的...

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    從結(jié)構(gòu)化思維角度解讀《深化課程研究,撬動(dòng)生命成長(zhǎng)》

    首先把将,談一談對(duì)結(jié)構(gòu)化思維的個(gè)人理解轻专。 結(jié)構(gòu)化思維首先是一種手段,在我們沒(méi)有熟練運(yùn)用它的時(shí)候察蹲,我們思考一件事情请垛,先構(gòu)建出結(jié)構(gòu)化的思維導(dǎo)圖,前期要在...

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    新初三洽议,和孩子們的第一天

    經(jīng)過(guò)幾天忙碌的準(zhǔn)備宗收,今天終于迎來(lái)久別的孩子們,那些熟悉的臉龐上似乎多了些什么亚兄,具體是什么我也描述不出來(lái)镜雨,好像他們的面孔變得和原來(lái)不一樣,靈魂也是...

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    項(xiàng)目管理 自我剖析

    之前的年級(jí)管理工作都是在集團(tuán)核心價(jià)值觀引導(dǎo)下開(kāi)展的儿捧,各個(gè)年級(jí)主任自行創(chuàng)新荚坞,但由于水平的差異,導(dǎo)致集團(tuán)意志在落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)了很大的差異菲盾。不過(guò)颓影,今天...

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    建黨偉業(yè)感悟(送給極致班的孩子們)

    鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火打破了一個(gè)天朝沉醉的迷夢(mèng),四萬(wàn)萬(wàn)人民的眼淚映不出神州的方向懒鉴,天安門前的怒吼喚不醒一個(gè)早已沉睡的中國(guó) 陳獨(dú)秀诡挂、李大釗等無(wú)數(shù)的人杰才俊...

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    關(guān)于“研究家庭教育”的設(shè)想

    說(shuō)起我對(duì)家庭教育的興趣碎浇,要從郭萍霞老師的課開(kāi)始說(shuō)起。 我擔(dān)任著首席導(dǎo)師的職位璃俗,班里也有很多特殊學(xué)生奴璃,有的調(diào)皮搗蛋,有的情緒異常城豁,有的性格乖張苟穆,打...

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    班級(jí)相冊(cè)給我?guī)?lái)的思考

    集團(tuán)督導(dǎo)已經(jīng)過(guò)去好些天了,有件事一直讓我耿耿于懷唱星,就是班級(jí)相冊(cè)雳旅。 從本次督導(dǎo)成績(jī)來(lái)看,這次督導(dǎo)算是很成功间聊,一家人也都很開(kāi)心攒盈,但是,我除外哎榴。本次督...

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    極致班班會(huì):學(xué)習(xí)之法

    轟轟烈烈的地生會(huì)考終于告一段落型豁,孩子們身上的那座大山轟然倒塌,孩子們一身輕松尚蝌,校園里一派歡聲笑語(yǔ)偷遗,大家都露出了久違的笑容,就連老師們也如釋重負(fù)般...

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