240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 護(hù)愛(ài)

    如果我們過(guò)度保護(hù)自己的孩子上枕,我們是在剝奪他們鍛煉自己社會(huì)技能的機(jī)會(huì)务冕、學(xué)習(xí)如何做出理智決定的機(jī)會(huì)、感受痛苦和失去的機(jī)會(huì)呈础,以及感受和創(chuàng)造混亂的機(jī)會(huì),...

  • 現(xiàn)代化

    現(xiàn)代化是什么?現(xiàn)代化能否帶來(lái)脆弱局面的改觀?和許多人的樂(lè)觀態(tài)度不同盗棵,塔勒布分析認(rèn)為,現(xiàn)代化并不是世界脆弱局面的解藥牍蜂。 和古代相比,現(xiàn)代社會(huì)的脆弱...

  • 有趣

    1.有趣的是泰涂,大多數(shù)人將“害怕”評(píng)判為一種“壞的”情緒鲫竞,卻花費(fèi)時(shí)間和錢財(cái)去看恐怖電影和讀恐怖小說(shuō),專門體驗(yàn)“害怕”的情緒逼蒙!可見(jiàn)从绘,情緒本身并無(wú)好壞...

  • 談判

    生活就是談判 這些知識(shí)和方法并不只適用于FBI人質(zhì)談判。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降慕^大部分溝通互動(dòng)是牢,說(shuō)到底都是談判僵井。 臥室里,讓孩子準(zhǔn)點(diǎn)睡覺(jué)驳棱;餐桌...

  • 能力局限

    你一定有擅長(zhǎng)的事情批什,你也一定喜歡它,因?yàn)樗o你帶來(lái)的成就感無(wú)與倫比社搅。 我們很樂(lè)于去做那些我們擅長(zhǎng)的事驻债,于是就會(huì)一直去做,最終將使得我們一直只會(huì)擅...

  • 自我批評(píng)

    每個(gè)人幾乎都會(huì)自我批評(píng)形葬,但自尊不足的人往往對(duì)自己更惡毒而病態(tài)合呐。這種病態(tài)批評(píng)蒙蔽了人正常、理性的反思笙以。他們放大自己的缺點(diǎn)淌实,擊碎良好的自我感覺(jué),否定...

  • 認(rèn)識(shí)自己

    提高自我意識(shí)猖腕,認(rèn)識(shí)自己拆祈,問(wèn)問(wèn)自己做領(lǐng)導(dǎo)的目的是什么,再找到合適自己的領(lǐng)導(dǎo)方式倘感,揚(yáng)長(zhǎng)避短缘屹,成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。 沒(méi)錯(cuò)侠仇,這些反思和自省是成為一個(gè)領(lǐng)...

  • 孩子成長(zhǎng)

    孩子難免受到周遭環(huán)境中不利于他們成長(zhǎng)的語(yǔ)言影響轻姿,這是作為父母和教育者需要幫助他們克服的犁珠。“成長(zhǎng)型思維模式”便是一項(xiàng)利器互亮,即幫助孩子形成“努力是獲...

  • 相愛(ài)

    以溫和的方式開(kāi)始犁享。 只要不批評(píng)或者鄙視對(duì)方就可以了,未必一定要特別客氣豹休。討論以什么樣的方式開(kāi)始炊昆,就必然會(huì)以什么樣的方式結(jié)束。在絕大多數(shù)時(shí)候威根,苛刻...

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