江秋華閱讀課 1. warm up what did you receive?and when? from whom? 2.lead in pr...
班主任新標準,突然覺得班主任還是很有用的~ 正向輸出E趴健问芬!
潛龍英語報刊閱讀learn form your mistake and grow教學流程 1. use a picture to introdu...
1. class rule(句子盡可能簡單、借小蜜蜂亮垫,ppt演示、分禮物、課堂語言精簡) Clap your hands; i am from ...
1. How much do u know about the earth? (用重復的說法引導學生說出正確答案) 2. Use one adj...
從國慶回來10.08一直到10.12,所有黑暗都集中在這一周松邪,班主任工作坞琴、英語教學、家長和學生逗抑,一切的總和讓我喘不過來氣剧辐。 1. 10.08當天...
家長會前的胡思亂想: 接手713快一年的時間荧关,期間我們經(jīng)歷了很多場大大小小的考試溉奕,各種精彩的集體活動,還有幾次家長會忍啤。孩子們在我的帶領(lǐng)下和自己的...
今日下午,來自梅山中學的傅紅傅老師分享了一些如何創(chuàng)造真實的語境讓孩子們?nèi)ビ糜⒄Z檀轨,去說英語的方法胸竞。 1. eye-witnessed: one...
在 七下第五單元water talks的教學當中,課本的對話我覺得開放性不大参萄,也過于無聊卫枝,所以在解決了課本中的單詞難題之后,我留了一節(jié)課讹挎,讓...