曦的語(yǔ)文老師布置了每天的閱讀任務(wù)海蔽，閱讀同時(shí)還需摘錄好詞好句…… 曦：楊紅櫻《森林謎案》 自讀：《捕捉兒童敏感期》孫瑞雪 反思中顾犹，這點(diǎn)我很慚愧岸霹，以...

距離上次親子記錄已將近一個(gè)月了杉编，偶爾翻翻之前的記錄大咱，感覺(jué)滿滿的成就感窒篱。雖然記錄中斷了焕刮，但是閱讀卻沒(méi)有停止…… 昨晚接他回來(lái)，吃完晚飯...

今天小朋友犯了一個(gè)很大的錯(cuò)――昨晚玩游戲花掉了爸爸不少錢，說(shuō)實(shí)話心里那叫一個(gè)氣啊梧油。但事已至此苫耸，打他，罵他也無(wú)濟(jì)于事了婶溯，爸爸詢問(wèn)了細(xì)節(jié)鲸阔，教育了一番...

昨晚小朋友在外面玩天然的沙子迄委，玩得樂(lè)而忘歸褐筛，沒(méi)有阻止。要是在以前我會(huì)以沙子太臟叙身，或弄臟了衣服為由渔扎，阻止他去玩，昨晚只是在一旁靜靜地陪著信轿，偶...

昨天聽(tīng)了海文穎老師的接納力課程――如何做到愛(ài)他如他所是即彪。 這個(gè)課程發(fā)自內(nèi)心的有感觸： 1,放得下紧唱，才能看見(jiàn)孩子是誰(shuí) 可偏偏就是放不下，頭腦中總是...

今天聽(tīng)了羅靜老師的家庭系統(tǒng)課程――接納自己权埠，放下原生家庭的痛榨了。 原生家庭對(duì)我們自己的影響不是一朝一夕的，所以想要放下某些東西并非容易的事攘蔽。...