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培養(yǎng)學生數(shù)學閱讀能力
大家好我是河南省濮陽縣城關鎮(zhèn)南街小學的楊海敏，今天我想分享的是有關數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)的一些心得一些小方法碉咆。 眾所周知泛源，隨著科技...
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2020-04-25 破繭成蝶的那只蝶一直以來都被時老師所影響著，一直以來都有一道光在指引著自己努力前行舒帮，今天再次被這句話感動到了“因為懂得，所以熱愛；因為熱愛所以愿意骚烧；一切精...
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2020-04-14李茂《何為以學生為中心的課堂》回放課記錄
今天，通過李老師的講解闰围，我知道了：生本學習不僅僅是一種方法赃绊，更是一種思維方式跟教育方式，教育方式最深刻的變革是由師本教學逐漸向生本教學轉...
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2020-04-13徐吉《未來教育發(fā)展趨勢》直播課記錄
今天羡榴，通過直播課的方式聆聽了徐吉老師的課程碧查。 徐老師用自己的家人講述了中國近百年“社會的變革”，引發(fā)出大家思考：未來教育的會是什么樣...
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2020-04-12小蜜蜂老師《如何利用網絡高效備課》聽課記錄今天聆聽了小蜜蜂老師《如何利用網絡高效備課》這節(jié)課，課程中小蜜蜂老師娓娓道來忠售，所提了很多老師可以馬上應用的軟件传惠，我想這些一定可以大大地提高...
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我在未來等你——你是最耀眼的星
你好啊楊敏，我是2030年的你自己暗狙铩卦方！靜下心來，跟你聊一聊你這有趣的十年吧腐螟！ 此時的你愿汰，還在由于你為什么一定要進N4嗎？你還記得...
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2020.4.11李亞慶《小學階段兒童心理健康相關分享》
聽了李亞慶老師的講解乐纸，了解到了學生在特定的年齡有不同的特點衬廷，他們的行為需求是不一樣 的，老師需要根據(jù)孩子的特點汽绢，采取不同的教育方法吗跋。 ...
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2020-04-10聽《陳靜靜理解并建立學習共同體》有感
通過陳老師的講解，我深深的感受到：教師的責任不是“上好課”而是實現(xiàn)每一位兒童的學習權宁昭。學習共同體正是包容了每一個人的差異性和參與性的共同體跌宛。...
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2020-04-09談楊《指向深度學習》直播課堂學習記錄
今天在“優(yōu)師”課堂，聽了談楊老師的課堂积仗，受益匪淺疆拘，談老師用具體的課堂實錄展示，講解了我們平時課堂上所出現(xiàn)的問題寂曹，并指導大家應該怎么去設計...