宏觀戰(zhàn)略思維程序與方式的掌握： 宏觀戰(zhàn)略思維由于其所具有的全局性负拟、長期性烦衣，其程序區(qū)別于一般的思維謀劃，一般都有一個形勢分析掩浙、目標(biāo)確立花吟、制...

我是一個高二學(xué)生厨姚。我也剛走出厭學(xué)的陰影衅澈。那我就來分享一下我的感悟吧！ 學(xué)習(xí)谬墙，是為了我們自己今布。父母老師對我們說過無數(shù)遍的話。但我始終很難理解拭抬，學(xué)那...

一般在這種時候我會選擇做一會運(yùn)動，比如慢跑造虎。然后在靜下心后讀一讀《毛澤東選集》或者《毛澤東詩詞》傅蹂，讀著讀著，你就會發(fā)現(xiàn)算凿，慢慢的份蝴，你被主席的氣魄所...

我認(rèn)為，抄寫背誦是必要的勞動，我們只能想辦法減輕負(fù)擔(dān)储玫，而不能放下負(fù)擔(dān)侍筛。 同為學(xué)生，我也不喜歡抄寫大量的東西撒穷，做徒勞的體力活匣椰。但是，我們也要從老師...

我是一個高二學(xué)生。我也剛走出厭學(xué)的陰影蛤奥。那我就來分享一下我的感悟吧佳镜！ 學(xué)習(xí)，是為了我們自己凡桥。父母老師對我們說過無數(shù)遍的話蟀伸。但我始終很難理解，學(xué)那...

宋·蘇洵《六國論》 思厥先祖父缅刽，暴霜露啊掏，斬荊棘，以有尺寸之地衰猛。子孫視之不甚惜迟蜜，舉以予人，如棄草芥啡省。今日割五城小泉，明日割十城，然后得一夕安寢冕杠。起視四...