現(xiàn)在知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)進(jìn)入到下半場(chǎng)了，聊聊我對(duì)知識(shí)付費(fèi)用戶的一些觀察。 一.我對(duì)知識(shí)付費(fèi)的觀察 首先慨蓝，雖然知識(shí)的普及門檻變得很低，知識(shí)服務(wù)極大地提高了...

其實(shí)做教育的人多少有點(diǎn)情懷疾瓮，但是做教育做的好的人俺祠，經(jīng)常會(huì)感嘆做教育很反人類瓦堵，特別是當(dāng)游戲化這個(gè)詞語出來的時(shí)候困鸥，大家真的覺得終于可以改變教育的世界...

主要從三個(gè)部分闡述對(duì)兒童教育賽道的借鑒意義:1.格柵理論;2.物理均衡理論;3.生物進(jìn)化理論 一．格柵理論 “如果你的工具只是一把錘子嗅蔬，那所有問...

復(fù)盤面試： 1.朗標(biāo) AB：企業(yè)管理公司——一面結(jié)束之后，進(jìn)度跟丟了疾就±绞酰——下次再遇到類似的企業(yè)如果是自己非常想進(jìn)入的，就要時(shí)刻跟進(jìn)面試進(jìn)度猬腰，并且...

你好瘪板，我是見鑫。 現(xiàn)在在復(fù)旦新聞學(xué)院讀新聞與傳播漆诽。從西南某高形昱剩考入復(fù)旦新聞讀研究生。目前研一剛剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月厢拭，還處在對(duì)上海和復(fù)旦環(huán)境的適應(yīng)當(dāng)中兰英，這...