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    成長(zhǎng)鲫尊,一種幸福的應(yīng)允——新教育通識(shí)培訓(xùn)

    2020年7月20日,新教育通識(shí)培訓(xùn)開始了,我有幸成為一名學(xué)習(xí)者棚瘟,現(xiàn)場(chǎng)參加人數(shù)達(dá)到了3132人汗洒。 許新海博士做了開場(chǎng)報(bào)告珠漂。帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了新教育浪南,...

  • 如何帶著使命去奮斗——N4-9學(xué)校管理一組第九次分享

    6月6日,N4學(xué)習(xí)中漱受,我們對(duì)話了陳嘉誼老師的《后浪奔涌》络凿。通過(guò)對(duì)話,作為70后的我感到了危機(jī)昂羡,90后的后浪已來(lái)絮记,推動(dòng)我們這些前浪不得不向前走。我...

  • 如何帶著使命去奮斗——N4-9學(xué)校管理一組第九次分享

    6月6日虐先,N4學(xué)習(xí)中怨愤,我們對(duì)話了陳嘉誼老師的《后浪奔涌》。通過(guò)對(duì)話蛹批,作為70后的我感到了危機(jī)撰洗,90后的后浪已來(lái),推動(dòng)我們這些前浪不得不向前走腐芍。我...

  • 讀《教學(xué)勇氣》有感

    5月23日差导,N4第七次云訪談如約而至,訪談的嘉賓是北京師范大學(xué)教授吳國(guó)珍老師猪勇,她是教育學(xué)博士设褐,《教學(xué)勇氣》的譯者。聽完云訪談,我搜索了這本《教學(xué)...

  • 源頭活水從何而來(lái)——N4云訪談6

    認(rèn)識(shí)一個(gè)人助析,打開一扇窗犀被,給我觸動(dòng),讓我思考外冀,有時(shí)想想寡键,這就是最好的相遇。 5月16日锥惋,N4對(duì)話張良老師昌腰,張老師擁有教師、記者膀跌、校長(zhǎng)遭商、企業(yè)CEO等...

  • 愛在左,情在右——讓夢(mèng)想再飛一會(huì)

    20200520的7:30捅伤,我們管理一組的伙伴們又聚在了一起劫流,討論關(guān)于閱讀方面的課程開發(fā),現(xiàn)將我們學(xué)校的三親教育和三聲教育的相關(guān)內(nèi)容做分享丛忆。 一...

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    心懷夢(mèng)想祠汇,一起在浪尖起舞——N4-9第四次主題分享

    5月13日晚7:30,我們N4-9小組第四次主體分享開始了熄诡,我們小組的口號(hào)是:用后天的眼光可很,看明天的事情,在今天實(shí)現(xiàn)凰浮。今晚收獲多多我抠。通過(guò)杜愛萍老...

  • 賦能教師成長(zhǎng),我們?cè)谛袆?dòng)

    5月7日袜茧,我們N4-9小組完成了第三次主題分享——“書寫校園故事菜拓,賦能教師成長(zhǎng)”。 這次分享笛厦,我把我們學(xué)校的一個(gè)閃光點(diǎn)分享給了大家纳鼎。我們學(xué)校在新...

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    越過(guò)山崗,浪尖起舞——N4第五次云訪談感受

    2020年5月9日(周六)19:00是N4第五次云訪談裳凸,對(duì)話的嘉賓是深圳龍崗教師發(fā)展中心雷斌主任——雷神贱鄙。 雷神告訴我們,每一個(gè)階段每一個(gè)人的感...

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