240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    【5%的改變1】理解比愛(ài)更重要

    一、永遠(yuǎn)尊重理解接納對(duì)方 不同意對(duì)方,不代表與他為敵存哲,保持對(duì)人的尊重。問(wèn)題背后總有合理的一面:我有不同的視角,但我能否把他當(dāng)成一個(gè)值得尊重的人?...

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    【5%的改變2】怎么辦比為什么更重要

    一蜕劝、做一個(gè)堅(jiān)定的行動(dòng)派 改變很難,就像打擂臺(tái)轰异,對(duì)抗一個(gè)名叫“慣性”的對(duì)手岖沛。它強(qiáng)大、反復(fù)和不屈不撓搭独,可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)婴削,也是一種阻礙。它排斥生活中一切變...

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    【5%的改變3】親密關(guān)系:愛(ài)與被愛(ài)同樣重要

    1.不同但舒適 每一對(duì)伴侶都有自己偏好的相處方式牙肝,不同的距離唉俗、不同的配合、不同的需求與契合方式配椭。只要兩個(gè)人都感到舒服與安全互躬,這就是一段好的關(guān)系。...

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    讀羅胖《閱讀的方法》

    首先颂郎,這是一本掛羊頭,賣(mài)狗肉的書(shū)容为,因?yàn)閴焊蜎](méi)說(shuō)任何閱讀的方法乓序,只是他自己閱讀的總結(jié),再加上歷史書(shū)籍的梳理而已坎背。 其次替劈,這不妨礙咱們從中有所收獲...

  • 我的正面管教總結(jié)

    一、有效管教的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 1. 是否做到“和善而堅(jiān)定”(態(tài)度和善得滤,立場(chǎng)堅(jiān)定)陨献、互相尊重和鼓勵(lì)? 2. 是否幫助到孩子找到價(jià)值感和歸屬感懂更?(錯(cuò)誤目的...

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    如何提高孩子的情緒調(diào)節(jié)能力眨业?2——實(shí)戰(zhàn)篇

    1.轉(zhuǎn)移注意力 如何更好地化解一個(gè)有情緒的孩子呢?不是問(wèn)怎么了沮协,有時(shí)候龄捡,原因沒(méi)那么重要,而且情緒當(dāng)下慷暂,也很難解決聘殖。你就直接抱抱他,然后給他一顆糖...

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    如何提高孩子的情緒調(diào)節(jié)能力?1——認(rèn)知篇

    孩子越小奸腺,情緒越多餐禁,你看嬰兒最多的就是哭泣,這是因?yàn)榇竽X中主管情緒的大腦皮層尚未發(fā)育健全突照,而且不會(huì)表達(dá)帮非。可是绷旗,孩子能否保持穩(wěn)定的良好情緒喜鼓,對(duì)孩子...

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    【詩(shī)歌】七夕雨人節(jié)

    雨 抱著身軀 在路上穿梭 你能否聽(tīng)到 我內(nèi)心的呼喚? 哦衔肢,我忘記了庄岖,我總是忘記 到達(dá)你內(nèi)心的路 我心緒不寧 像一個(gè)流浪貓 別把時(shí)間消磨在地鐵上了...

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    【詩(shī)歌】《寫(xiě)在夕陽(yáng)難下》

    《寫(xiě)在夕陽(yáng)難下》 音樂(lè)響起 手里的書(shū)抖落起一地頭發(fā) 如此生活三十年 直到大廈崩塌 聽(tīng)到這句話 突然想點(diǎn)一支煙 不是為了故作深沉 只是想要簡(jiǎn)單 《...

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國(guó)際學(xué)校教師
螞蟻行動(dòng)派,寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)
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