視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭， 言思忠垢乙，事思敬，疑思問，忿思難荠耽，見得思義。

生而知之者比藻，上也铝量；學而知之者，次也银亲；因而學之慢叨， 又其次也；困而不學务蝠，民斯為下矣拍谐。

子張問：“士何如斯可謂之達矣？”子曰：“何哉请梢，爾所謂達者赠尾？”子張對曰：“在邦必聞，在家必聞毅弧∑蓿”子曰：“是聞也，非 達也够坐。夫達也者寸宵，質(zhì)直而好義，察...

子曰：“驥不稱其力梯影，稱其德也∈悖” 驥是古時候人們對良馬的稱呼甲棍。此文亦可指是對人才的一種借喻。 好的馬不在于它有多大力氣赶掖，而是看它是否有兼?zhèn)涞滦浴?..

子日：“古之學者為己感猛，今之學者為人七扰。 原文直譯：以前的學者為自己而學習，今天的學者為了沽名釣譽陪白。 文中所提到的“人”颈走，在這里可以有多種解釋。如果...