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    《莊子 齊物論》 雷子解讀

    汝聞人籟而未聞地籟邢隧,汝聞地籟而不聞天籟夫!” 子游曰:“敢問其方冈在〉够郏”子綦曰:“夫大塊噫氣,其名為風(fēng)包券。是唯無作纫谅,作則萬竅怒呺。而獨不聞之翏翏乎溅固?山...

  • 中華民族的一體性付秕,得力于血緣之功

    中華民族是漢人與周圍民族的不斷融合而成。 即使在相仇向滅的戰(zhàn)國時代侍郭,每個諸侯國的國君和太子都會迎娶他國的公主询吴,而不是封閉自絕于外。如此励幼,大家相互...

  • AI不能解決我們的情感和困惑汰寓,史記可以

    人工智能的發(fā)展,可以幫人做越來越多的工作苹粟,人可以把自己偽裝成很廣博有滑,很有能力。生產(chǎn)效率不斷提高嵌削,讓更多人可以躺平毛好,享受社會福利。 而AI最無法幫...

  • 老子第十七章與史記

    老子與史記 《老子十七章》信不足焉苛秕,有不信焉肌访。悠兮,其貴言艇劫。功成事遂吼驶,百姓皆謂:“我自然”。 ———— 《史記 越王勾踐世家》 勾踐不聽范蠡,被...

  • 《史記?蒙恬列傳》的立場和高度

    從秦始皇的立場看蟹演,蒙恬风钻、蒙毅兄弟是忠臣,趙高是奸臣酒请。 “太史公曰”從百姓的立場看骡技,蒙恬兄弟“不強諫始皇,振百姓之急羞反,養(yǎng)老存孤布朦,務(wù)修眾庶之和,而阿...

  • 《史記》記載的少年故事

    自古英雄出少年昼窗∈桥浚《史記》就記載了不少機智有為的少年的故事。 《史記 樗里子甘茂列傳》記載澄惊,戰(zhàn)國時期秦國名將甘茂的孫子甘羅右遭,年十二,幫助呂不韋勸說...

  • 范蠡的智慧有三段

    范蠡的智慧有三段 《越王勾踐世家》講范蠡的故事有三階段: 第一階段:居官則至卿相缤削。幫助勾踐滅吳。 第二階段:居家則致千金吹榴。經(jīng)商成就亭敢,閃耀古今。 ...

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  • 日暮途遠图筹,是何意帅刀?

    《伍子胥列傳》吾日暮途遠,吾故倒行而逆施之远剩。 《平津侯主父列傳》吾日暮途遠扣溺,故倒行暴施之。 ———— 伍子胥和主父偃成功之后瓜晤,報仇都特別過分锥余,說...

  • 《老子十六章》

    《老子十六章》夫物蕓蕓,各復(fù)歸其根痢掠。歸根曰靜驱犹,靜曰復(fù)命。復(fù)命曰常足画,知常曰明雄驹。不知常,妄作兇淹辞。 ———— 很多人喜歡風(fēng)水医舆,占卜等,以此趨吉避兇。其...

個人介紹
雷子老師蔬将,
浙江大學(xué)碩士爷速。 高三時,參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽娃胆,獲一等獎(安徽省賽區(qū)第一名)遍希。
大學(xué)本科時,任校園雜志《校園風(fēng)》主編兼主筆里烦。 攻讀碩士期間凿蒜,兩次在國家一級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
工作后曾辦私塾學(xué)堂胁黑,教國學(xué)經(jīng)典泛讀废封、《史記》精讀、硬筆書法等丧蘸;曾在中小學(xué)及師范學(xué)校等任教數(shù)學(xué)漂洋、計算機編程(Scratch和Python)等課程。
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