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  • 四個衛(wèi)星發(fā)射基地

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  • 避免陷入窮人思維的方式

    1、建立「時間價值」的概念冒窍,減少做那些「時間花得多收益少」的事情稍坯; 2鹃操、牢記「沉沒成本」不可追秘案,錢已經(jīng)花錯了生真,再浪費時間什燕,就是錯上加錯卿闹; 3揭糕、培...

  • 設(shè)計專業(yè)

    一萝快、平面設(shè)計:平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成著角,圖案造型揪漩,字體設(shè)計,標志設(shè)計吏口,戶外廣告設(shè)計奄容,POP廣告設(shè)計。 二产徊、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計:園林規(guī)劃設(shè)計昂勒,園林植物配置與造...

  • 提檔線

    提檔線 提檔線就是說,你到了提檔線不一定能進這個學校舟铜,但是不夠基本不可能進這個學校戈盈。一般每個省的提檔線不一樣。 事件 提檔線谆刨,即招生院校按照提...

  • 高考錄取分數(shù)線

    高考錄取分數(shù)線塘娶,又叫省控線、批次線痊夭,是指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試錄取分數(shù)線刁岸,即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數(shù)線。一般來講她我,一本大學...

  • 關(guān)于做工作的思考

    從周六下午的溝通來看虹曙,我們的教材是基于老師在上課是所講內(nèi)容的邏輯形式,故事形式教材形式的展現(xiàn)鸦难!所以根吁,我需要知道,老師上課講什么合蔽,用什么故事,前后...

  • 不爭論有什么關(guān)系介返!

    我不喜歡爭論拴事,因為爭論沒有意義,個人有個人的價值觀圣蝎,又因為生長環(huán)境不同刃宵,思考模式也不同,看待問題自然就不同徘公,我們的爭論可以停留在各自發(fā)言牲证,表達觀...

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