當(dāng)我爸媽又開始坐下來和我談職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我知道我依舊避不開教師這個(gè)字眼，他們動(dòng)用各種方法依舊在說服我開始學(xué)習(xí)然后去當(dāng)個(gè)老師特幔，可能他們不知...

一個(gè)沉浸在安河橋的人 一個(gè)幻想在童話鎮(zhèn)的人 一路上跟著假行僧的人 一只在北方孤獨(dú)的鬼 我是一個(gè)經(jīng)歷過兩重性格的人，每一重性格都想特別努力的對(duì)待這...