這次的課挺物，首先，通過(guò)喬老師的介紹奔坟，我明確分辨了共鳴腔和端腔的區(qū)別。 同時(shí)搭盾，在朗讀中咳秉，在發(fā)音時(shí)要做到字音：顆顆飽滿，顆顆凸顯鸯隅。 其實(shí)一段時(shí)間...

第二堂課澜建，回顧了第一節(jié)課的重要內(nèi)容，講到了三腔共鳴蝌以，也即：基因——口腔共鳴炕舵，聲音可大可小跟畅；胸腔共鳴咽筋，一般可用低音，鍛煉時(shí)可發(fā)u碍彭，比較有磁...

這是一次比較新奇的體驗(yàn)吧晤硕！第一次上專業(yè)的朗誦課 悼潭，我對(duì)于朗誦的概念和體驗(yàn)又有了全新的認(rèn)知。 首先舞箍，朗舰褪，是清晰和明亮的意思，誦疏橄，是聲音的變化與...