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我在想上學路上10分鐘之內怎么寫完我想說的話 既然是簡書就先寫個水皮 雖然水皮不怎么查作業(yè)不發(fā)火,上課也喜歡吹水逞度,還老是看不到我舉手。但改下鄧堯...
——初讀《圍城》 方鴻漸的人物形象档泽,如果僅以他封建社會的影響或人性的貪惡來理解就沒有所謂的“矛盾”與“掙扎”了...
我是一個文科生揖赴。 我不清楚如何去分析空間站的圓周運動,不想去探索沖擊波的實際發(fā)射距離抑胎,但我可以選擇去思考這部電影背后所代表的中國...
“你們能欣賞我故事的清新,照例那作品背后蘊藏的熱情被忽視了圆恤;你們能欣賞我文字的樸實突倍,照例那作品背后隱伏的悲痛也忽視了腔稀∨桕迹” ...
離去的儺送 高一3 吳天宇 這個人也許永遠不回來了,也許“明天”回來淡喜。 ——《邊城》 ...
對于薛寶釵炼团,我總是有著說不盡的好感。 薛寶釵一出場,她穿著"不見奢華,惟覺淡雅",她"品格端方,容貌美麗";"罕言寡語,人謂裝愚...