240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 記憶中的那年

    今年從頭帶一年級(jí)徽诲,有諸多的不適應(yīng),總覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生怎么這樣啊,懵查查的,拿本書(shū)慢悠悠,說(shuō)半天不明白,排個(gè)隊(duì)N次了還有人找不到自己的位置,訓(xùn)...

  • 頓悟和善與堅(jiān)定

    堅(jiān)定容易筹裕,和善很難,真的很難窄驹,因?yàn)檎f(shuō)一遍不聽(tīng)朝卒,兩遍三遍不聽(tīng),還想堅(jiān)定地達(dá)到目的馒吴,就忍不住大聲吼了扎运,吼了之后發(fā)現(xiàn)孩子雖然委屈,但是我要的目的...

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  • 見(jiàn)義勇為與助紂為虐

    好友被指出錯(cuò)誤饮戳,于是私下各種指責(zé)豪治、刁難、報(bào)復(fù)扯罐,看似為好友兩肋插刀负拟,義氣滿滿,實(shí)則是是非不分歹河,助紂為虐掩浙,長(zhǎng)此以往,再無(wú)人敢說(shuō)真話秸歧,有不好紀(jì)...

  • 當(dāng)五歲的孩子不愿吃藥時(shí)

    鼻炎藥厨姚,可這次小貝怎么就是不肯吃,說(shuō)盡吃藥的重要性還是不肯吃键菱。他爸說(shuō):“你吃不吃谬墙!”“不吃!”“吃了買(mǎi)一個(gè)奧特曼,好不好拭抬?”“不要部默!”“...

  • 閱讀活躍思維

    小貝去阿正家玩了,阿姨帶小奔下去玩耍造虎,星星去單位了傅蹂。我難得空出了獨(dú)處的時(shí)間,我捧起了一直想看的書(shū)《中小學(xué)生涯教育理論與方法》算凿》莺看到了性格部...

  • 寫(xiě)給黃老師的信

    一、觀察到的起哄情況氓轰,你自己有沒(méi)有參與搞乏? 二、你對(duì)起哄這個(gè)行為的看法戒努,再遇到有人故意怪聲怪氣地說(shuō)話,試圖引起大家注意镐躲,你會(huì)怎么做储玫? 三、體育課體...

  • 我們要抵制黃老師萤皂!

    體育黃老師發(fā)信息投訴撒穷,說(shuō)班上有幾個(gè)娃經(jīng)常帶頭起哄,跑步等體育鍛煉時(shí)那幾個(gè)學(xué)生也常借口哪里不舒服或上廁所摸魚(yú)裆熙。 經(jīng)和學(xué)生了解端礼,確實(shí)...

  • 無(wú)事可寫(xiě)

    好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有下筆了,因?yàn)楹孟駸o(wú)事可寫(xiě)入录「虬拢可真的無(wú)事可記,無(wú)事可寫(xiě)嗎僚稿? 盡早早起凡桥,不曾有他事,隨手抽了本于潔的書(shū)來(lái)看蚀同,看著看著缅刽,心...

  • 關(guān)于調(diào)查研究的課

    課前指導(dǎo)示范做問(wèn)卷調(diào)查時(shí),老師太過(guò)一言堂蠢络,應(yīng)當(dāng)每一步都讓學(xué)生參與其中衰猛,比如當(dāng)我提出問(wèn)題發(fā)現(xiàn)課堂上開(kāi)攝像頭的人越來(lái)越少,有的點(diǎn)名之后開(kāi)了刹孔,...

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